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高中历史教学中情境创设的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中情境创设的实践策略，以激发学生的学习兴趣，提高历史教学效果。本文从情境创设的理论依据、实践策略和效果分析三个方面展开论述，通过具体案例分析，提出情境创设在高中历史教学中的重要作用。

关键词：高中历史教学；情境创设；实践研究

一、引言

（一）情境创设在高中历史教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

情境创设能够将抽象的历史知识具体化、生动化，使学生在情境中感受到历史的真实性和趣味性。这样一来，学生就能更加积极主动地参与到历史学习中来，提高学习兴趣。例如，在讲述古代战争时，教师可以创设战争场景，让学生身临其境地感受战争的氛围，