2025年中考知识整理八年级生物下册 第二十二课时　生命的起源和生物的进化.pptx

八年级下册;考点知识清单;2.米勒实验(如图)

(1)①模拟的是紫;

②模拟;

③模拟;

④内液体含有。?

(2)米勒和其他科学家的实验说明,

原始地球上尽管不能形成生命,

但能形成构成生物体的。?;3.生命起源的过程

(1)科学家推测,原始大气在、紫外线以及等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的。后来,地球的温度逐渐降低,形成了降雨,这些有机物最终汇集到中,不断地相互作用,形成复杂的。经过极其漫长的岁月,逐渐形成了。所以原始生命的摇篮是。?

(2)陨石中含有构成生物体所需的有机物,说明有机物能从形成并被带到地球(宇生说)。?;特别提示

1.生命起源的过程:无机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生命

2.生命起源的过程并没有全部得到证实:米勒实验只合成了氨基酸,而不是合成了蛋白质。因此他的实验证明了无机物可以形成;人工合成结晶牛胰岛素和核酸实验证明小分子有机物可以形成

。但是从有机物到原始生命的进化阶段缺乏足够的证据证明。?

3.现代地球环境不具备生命诞生的原始条件,因此不会再诞生新的原始生命。;考点2;(3)鲸的鳍肢、蝙蝠的翼手、马的前肢、猿的上肢和人的上肢,在骨的组成和排列上有很多相似之处,说明?。?

(4)科学家通过对不同地质年代化石的比较,以及对现存生物种类的比较,推断出了生物进化的总体趋势是由,由,由。?;3.生物进化的历程

(1)植物的进化历程;考点3;(3)遗传、变异

在自然界中,生物个体都有的特性,这是生物进化的内因。?

(4)适者生存,不适者被淘汰

只有那些具有的个体,在生存斗争中才容易活下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有的个体则容易被。?;2.自然选择

(1)生物的变异是不定向的,自然选择是的,决定着生物进化的方向。?

(2)自然界中的生物,通过激??的生存斗争,,

,这就是自然选择。?

(3)生物通过、和,不断进化。?;特别提示

1.自然选择的基础是遗传变异,前提是过度繁殖,手段是生存斗争,结果是

。?;2.生物的有利变异和不利变异是由环境决定的,与环境相适应的变异是有利的变异,由于环境是不断变化的,所以有利变异也不是一成不变的。

3.生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。遗传变异是进化的内因,自然选择是进化的外因。

4.不是生物为适应环境而产生变异,而是生物本身就存在着不同的变异,环境的变化对不同的变异进行了不断选择,使得具有有利变异的个体得以生存下来,具有不利变异的个体被淘汰。在这个过程中,是环境选择生物,而不是生物选择环境。;实验技能闯关;【例】在“模拟保护色的形成过程”实验中,某生物小组以橙色为背景色,均匀地撒上了橙、蓝、白三种颜色的曲别针各20片,2名同学为捕食者,各抓取10次,假设每个幸存者都能产生2个同样体色的后代,实验后获得了如下表数据。;(1)蓝色第二代的开始数目是。分析第一代到第三代的幸存者数据,你发现的现象是______________________________________________

。这说明保护色的形成与_______________________

有关。?

(2)如果模拟的该物种没有产生橙色变异个体,如果幸存者不能产生相同体色的后代,这一物种会。这说明保护色的形成还与生物自身的

有关。?

(3)在实验过程中,扮演捕食者的同学在抓取“猎物”的时候要做到转身凭借视觉不假思索地进行。抓取过程体现的是自然界中的生物,通过激烈的,适者生存下来,不适应者被淘汰,这一优胜劣汰的过程就是。生物通过,不断进化。?;基础达标练;2.(2024·河南模拟)如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,描述正确的是()

A.米勒实验是模拟在原始大气中进行闪电能产生有机小分子,以论证生命起源的实验

B.装置A里的气体相当于原始大气,含丰富的氧气

C.实验后可检验到装置B内含有氨基酸等有机大分子物质

D.该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始大气;3.(2024·广西模拟)原始生命诞生以来,经过漫长时间的不断进化、繁衍,才形成今天丰富多彩的生物世界。下列关于生命