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2024~2025学年度第一学期期末重点校联考
高二生物学
第Ⅰ卷(共50分)
一、选择题(本题共20小题,1-10每题2分,11-20每题3分,共50分)
1.下列关于免疫调节的相关叙述中,正确的是
A.免疫活性物质主要包括抗体、溶酶体、干扰素、白细胞介素等
B.免疫细胞都具有识别抗原的受体
C.免疫排斥反应主要依赖于B细胞的作用
D.B细胞、T细胞、树突状细胞不都属于淋巴细胞
2.在北半球,人迷路的时候,根据大树树叶的茂密程度和树枝的长势即可判断该树南北两侧,树南侧的枝条较长,树冠部分也大一些,原因是
A.植物的向光性 B.树的北侧水分、无机盐不足
C.夏天常刮南风,提供CO2多 D.地势北高南低
3.如图为人体体液中的物质相互交换的示意图。下列
叙述不正确的是
A.图中a、b、c、d四种液体中,蛋白质总量最高
的是d
B.a3可能是红细胞,在人体内成熟后没有细胞核
C.大部分细胞的细胞内液是a1
D.c和d中都含有一定数量的淋巴细胞
4.下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是
A.在炎热环境中人体出汗比在寒冷环境多,因此炎热环境中人体的散热量大于寒冷环境中人体的散热量
B.当人来到寒冷的户外时,下丘脑通过分级调节使肾上腺素分泌增多,从而使细胞代谢增强,增加产热
C.血钠含量升高时,醛固酮分泌量增加,肾小管和集合管对Na+的重吸收作用减弱,导致体内的Na+随尿排出,从而使血钠含量降低
D.遇险时,传出神经支配肾上腺髓质分泌相关激素调节机体活动,此时体液调节是神经调节的一个环节
5.某同学用不同浓度的生长素溶液处理某植物,记录
该植物的芽生长1cm所需时间,结果如图所示,将
a~e视为生长素浓度。下列分析不正确的是
A.该实验需要设置空白对照组
B.具有顶端优势的植物侧芽生长素浓度应小于e点
对应的浓度
C.c浓度的生长素对芽生长的促进作用最强
D.e浓度的生长素对芽的生长既不促进也不抑制
6.植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙述正确的是
A.生长素是在核糖体上经脱水缩合形成的
B.玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关
C.环境因子通过改变植物激素的作用来影响植物的生命活动
D.菊花是自然条件下秋季开花的植物,适当遮光处理可使其提前开花
7.下列关于群落的概念及其对应的实例或运用,匹配错误的是
选项
概念
实例或运用
A
群落的季节性
旱獭、仓鼠等啮齿类动物在冬季会冬眠,有些动物则在炎热的夏季进入夏眠
B
物种丰富度
某山区共有植物2888种,动物5000余种
C
群落演替
在几万年间,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐退化,最后变成灌木丛
D
群落的垂直结构
长白山北坡,从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原
8.下列关于种群和群落的叙述,正确的是
A.K值是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中能达到的种群最大数量
B.性别比例通过影响种群出生率进而影响种群密度
C.生物种群数量的不规则变化与气候和干旱等密度制约因素有关
D.森林群落中,动物多数具有快速奔跑和打洞的能力
9.如图为某人工杨树林中,林下几种草本植物的种群密度随林木郁闭度变化的调查数据。下列说法错误的是
A.林木郁闭度较大时,调查林下草本植物种群密度时的样方面积可适当扩大
B.随林木郁闭度增大,林下草本植物的种群密度都会随之变小
C.适宜的杨树种植密度可提高人工杨树林生态系统的稳定性
D.相同林木郁闭度下,草本植物种群密度差异与其自身特性有关
10.下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,一定偏大的是
A.探究培养液中酵母菌种群数量变化时,从试管吸出培养液前没有振荡试管
B.采用标记重捕法调查池塘中鲫鱼的种群密度时,标记的个体因标记过于醒目易被调查者发现
C.采用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时,样方边界上的个体都被
计数
D.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯
11.某生态系统中一种蜘蛛和蚂蚁的种群数量变化如图。下列叙述正确的是
A.宜用标记重捕法调查统计蚂蚁的种
群数量
B.可以通过使用昆虫信息素诱杀雄性
成虫来进行化学防治
C.蚂蚁和蜘蛛之间存在信息传递,为双
向传递
D.该生态系统的碳循环在蚂蚁、蜘蛛
与无机环境之间完成
12.高原鼠兔是青藏高原上的小型植食性动物,其洞穴常成为小鸟赖以生存的巢穴。若小鸟发现附近有猛禽,就会立刻扑扇翅膀并高声鸣叫,为鼠兔示警。鼠兔是藏狐的主要食物来源,而藏獒经常咬死藏狐。下列叙述正确的是
A.鼠兔与小鸟的关系为互利共生
B.鼠兔、藏狐和藏獒之间形成一条食物链
C.小鸟为鼠兔传递的信息类型为行为信息和物理信息
D.一只藏獒捕食一只藏狐,将获得其10%~20%的能量
13.紫茎泽兰对草原生态系统破坏性
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