2025中小学班主任培训计划6篇 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2025中小学班主任培训计划6篇

中小学班主任培训计划1

一、指导思想：

积极实施加强班主任队伍建设工程，全面提升班主任队伍的

整体素质和工作水平。通过培训计划实施，建立培训制度有效培

训，全面提高班主任队伍素质和工作水平，促进基础教育改革和

发展。

二、培训目标：

1、树立德育为首的观念，履行班主任工作职责有明显提高。

2、学生思想教育和班级管理水平明显提高。

3、促进学校和谐发展，未成年人思想道德建设有效实施。

4、建设一支思想素质好、业务水平高、管理能力强、科研

意识浓的中小学班主任队伍。

三、培训内容与方式：

(一)培训内容

A理论素养：魏书生班级管理工作经验。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

B技能素质(网络技术学习、现代化班级管理、撰写活动方

案、《综合素质评价》等)

C主题活动(主题班会设计、学生自主化管理论坛等)

(二)培训方式

以班主任为主体，互动为主，重经验交流，在参与中学习、

交流、提高。

1、专题讲座；

2、经验论坛；

3、现场观摩；

4、技能操作学习；

5、案例分析；

6、外出学习等。

中小学班主任培训计划2

一、指导思想

加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，是全面实施素

质教育，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训，

全面提高班主任履行工作职责的能力，从整体上提高我县班主任

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

队伍的素质和班主任工作水平，更好地促进我县基础教育改革发

展，具有重要意义。

二、培训目标

通过培训达到提升班主任工作能力，培训教师能适应正常班

务工作，达到提高学生自律性、自觉性和学习积极性;提高学生

德育素质;提高学生集体观念。

三、培训内容

1、教育法律法规类：《教师法》、《义务教育法》、《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处

理办法》、《中小学班主任工作规定》等;

2、《中小学心理健康教育指导纲要(20__年修订)》和教育

心理学

3、班集体建设

4、班队活动、主题班会的设计组织

5、学生个案的观察教育分析能力，偶发事件的应急处置能

力，与家长联系的方法和技巧等;

四、培训方式

培训分两级同步进行(两级指校级和县级)：

百学须先立志。——朱熹

校级培训。即各中心校、中学要建立起班主任培训制度，每

周二下午进行培训。培训内容主要有教育法律法规、班主任职责

及班级管理等内容，以学习、反思、研讨、实践的方式不断解决

班主任工作当中出现的新问题。

县级培训。即教育局将针对理论知识、政策法规、班级管理、

班队会及主题班会的组织设计、处理应急问题和沟通技巧等方面

分期分片对我县班主任进行培训。小学、中学分片同期进行，暑

期外聘专家组织全县中小学班主任培训会。

五、师资组成