第九章浮力与升力章末复习课 教学课件 粤沪版初中物理八年级下.pptxVIP

章末复习课;一、浮力;4.浮力的影响因素实验：

命题点：（1）弹簧测力计的读数（2）浮力计算（F浮=G物-F示）

（3）控制变量法的应用;③探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系

操作：用弹簧测力计提着同一物体，让它分别浸没在相同液体的不同深度。

结论：物体所受浮力与浸没在液体中的深度无关。

实验结论：物体在液体中所受浮力的大小，跟它排开液体的体积和液体的密度有关，V排越大、ρ液越大，所受浮力就越大；与浸没在液体中的深度无关。;?;2.阿基米德原理

(1)内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等

于。

(2)公式：，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的和物体有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。;三、物体的浮沉条件

1.前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

2.请根据示意图完成下空。;?;★漂浮问题“五规律”：

规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；

规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；

规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在液体里露出部分越多，液体的密度越大；

规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；

规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。;四、浮力的利用;2.潜水艇

工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变来实现的。潜水艇露出水面前浮力不变。

3.气球和飞艇

工作原理：气球是升空的。气球里充的是密度小于空气的气体，如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。;?;?;一、对浮力的理解

例1关于物体受到的浮力，下列说法正确的是()

A.浮在水面上的物体比沉入水底的物体受到的浮力大

B.物体的密度越大受到的浮力越小

C.物体没入水??越深受到的浮力越大

D.物体排开水的体积越大受到的浮力越大;

【解析】根据阿基米德原理可知，浮力的大小与物体排开液体的体积和密度有关，物体排开液体的体积越大，密度越大，浮力越大，与物体的运动状态和浸没在液体中的深度、物体的密度无关，故A、B、C错误，D正确。

【答案】D;跟踪训练1下图所示物体没有受到浮力的是（）

;跟踪训练2一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图中画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()

A.F1 B.F2 C.F3 D.F4;跟踪训练3如图所示，体积相等，形状不同的铅球、铁球和铝块浸没在水中不同深度处，则（）;二、探究浮力的大小与哪些因素有关

例2某物理小组在探究影响浮力大小的实验中将同一物体A分别按如图所示的步骤放入水中和某种液体中进行实验，分析实验步骤①～⑤可知：

;?;跟踪训练4(多选)如图是某同学探究影响浮力大小因素的实验，容器甲、乙、丙装有水，丁装有酒精。根据图中情形，得出的结论中合理的是（）;跟踪训练5在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：;?;三、探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系;?;?;跟踪训练7如图甲所示，图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤。;?;四、阿基米德原理的应用;?;跟踪训练8如图甲所示，弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中，物块受到的拉力F与其下表面浸入液体中的深度h之间的关系如图乙所示。则物块受到的重力为______N，物块刚好浸没在液体中时其下表面浸入的深度为_____cm，未知液体的密度为kg/m3。（g取10N/kg）;?;?;五、浮沉条件的应用;?;例6如图所示，甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上。把同一个鸡蛋分别放