七年级上册生物 苏科版周测小卷09（考查范围：第3单元 第7章）.docVIP

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周测小卷09

（考查范围：第3单元第7章）

一、选择题（共10小题）

1．呼吸作用的实质是（）

A．分解有机物，释放能量

B．促进人体与外界进行气体交换

C．促进人体内气体交换

D．促进环境湿度增加

2．表是某同学在一次活动中相同时间内测试的数据，结合表中分析下列说法正确的是（）

活动类型

打篮球

慢跑

每小时耗氧量（升）

90

120

A．慢跑的耗氧量大是因为一直在运动过程中

B．慢跑所耗的氧是由呼吸过程源源不断提供，耗氧量就大

C．打篮球时激烈运动，耗氧量应大，该表测试数据错误

D．打篮球需氧呼吸过程和无氧呼吸共同提供能量，耗氧量应大

3．农业生产实践中，有时要促进植物的呼吸作用，但有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（）

A．低温贮藏水果、蔬菜

B．农田及时松土

C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳

D．小麦种子晒干入仓

4．如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线。根据图，你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当（）

A．A B．B C．C D．D

5．37岁的于女士因为口中含着一只虾与家人说话，误将虾壳连带肉吸进气管，经过医生利用支气管镜的及时治疗，成功取出异物，下列说法错误的是（）

A．支气管镜进入的通道为：口腔→咽→喉→气管

B．食物进入胃的通道是：口腔→咽→食道→胃

C．虾肉会进入气管是因为会厌软骨在吞咽时闭合不严

D．于女士的情况就是平时所说的“噎着了”

6．用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（）

①鼻毛可阻挡吸入的尘埃

②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润

③嗅细胞接受气味的刺激

④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气

A．①③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7．某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，如图所示。为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过和最终到达的位置是（）

A．咽、食管、气管 B．咽、食管、气管、支气管

C．咽、喉、气管 D．咽、喉、气管、支气管

8．如图为肺泡与血液间气体交换的示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是（）

A．a和b分别表示二氧化碳和氧气

B．甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血

C．与甲相比，丙内的血液含有更丰富的营养物质

D．乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成

9．如图是血液与组织细胞间气体交换示意图，下列相关叙述不正确的是（）

A．组织细胞中氧气含量低于动脉血中的氧气含量

B．X气体是氧气，Y气体是二氧化碳

C．流经组织细胞后血液变成含氧量丰富的动脉血

D．毛细血管的结构特点利于进行物质交换

10．急救是指当有意外或急病发生时，为伤病者进行的初步救援及护理，可以最大限度地挽救伤病者的生命。例如当煤气中毒、溺水和触电导致人突然停止呼吸时，可以采用人工呼吸的方法对被救者进行急救。下列有关人工呼吸基本操作的说法错误的是（）

A．首先使被救者的身体仰卧

B．清除被救者口鼻内的异物和污物

C．吹气时应保证被救者鼻孔开放

D．胸廓有隆起，且气体能从口部排出，证明有效

二、实验探究题（共3小题）

11．图为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请仔细思考后作答：

（1）图甲所示实验装置中，序号模拟人体的胸廓。

（2）图甲模拟的是人体在（填“吸气”或“呼气”）时膈肌所处的运动状态，此时膈肌的状态表现是（填“收缩”或“舒张”），胸廓的上下径变化是。

（3）图乙所示的呼吸运动状态和图丙曲线（填“ADB”或“BEC”）段相对应。

（4）本次呼吸中，吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的（填“A”“B”“C”“D”或“E”）点，此时肺内气压外界气压（填“大于”“等于”或“小于”）。

12．如图是呼吸系统模式图，请据图回答：

（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[]。

（2）痰是由[]和[]内表面的黏膜所分泌的黏液，以及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成。

（3）体内进行气体交换的功能单位是[]，它的壁由上皮细胞

构成，外面有围绕着，适于与血液之间进行气体交换。

（4）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过层细胞膜。

13．根据如图实验，分析并回答下列问题。

（1）取一个玻璃瓶，瓶内装上沙土，瓶内播种几十粒小麦种子，当小麦苗长到瓶子高度的一半时，用一块玻璃片盖住瓶口，并移到黑暗的地方。第二天，揭开玻璃片，将燃烧