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2022五年级上册道德与法治《期末测试卷》精品【基础题】.docxVIP

2022五年级上册道德与法治《期末测试卷》精品【基础题】.docx

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2022五年级上册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共6题,共12分)

1.根据第六次全国人口普查,人数最多的少数民族是(??)。

A.回族

B.汉族

C.壮族

2.窑洞是(??)传统民居。

A.黄土高原

B.华北平原

C.东北平原

3.外出旅游,我们应该(??)。

A.随意大声嚷嚷

B.在建筑物上乱涂乱画

C.践行文明公约

4.当我们选择课余生活时,(??)。?

A.既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值

B.可以随便选择

5.我国汉字演变过程排列正确的一项是(??)。

A.甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书

B.甲骨文一金文一小篆一楷书一隶书

C.金文一甲骨文一小篆一隶书一楷书

D.小篆一甲骨文一金文一隶书一楷书

6.旗袍来源于(??),已成为多民族妇女喜欢的服装。

A.汉族

B.满族

C.回族

D.高山族

二.填空题(共6题,共24分)

1.班委会由班委会委员组成,他们根据(???),各司其职,开展工作,共同承担责任。

2.我们正处在对新鲜事物充满好奇的时期,凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有(???)的行为。

3.东汉时,(???)改进造纸术,以树皮、麻头、旧渔网为原料,造出了成本低廉、便于书写的纸。北宋时,(???)发明了活字印刷术,是印刷发展史上的里程碑,被称为“文明之母”。

4.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(???),关键在(???)。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒,我们要(???)。

5.(???)具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一,它是我们的祖先在(???)中创造出来的,熔铸着先人的智慧和灵感,充分体现了中华民族伟大的(???)。它不仅是维系中华文明的重要组带,也是世界人民的(???)。

6.学会倾听既是(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.黄河和长江是中国的“母亲河”。(??)

2.班集体的事由班干部商量决定就行了,跟我们一般同学没有关系。(??)

3.有同学说,他对动画片感兴趣,看电视就是他的课余生活。(??)

4.丰富的课余生活对我们没有任何作用,只会浪费我们的时间。(??)

5.毒品就是一个恶魔,我们一定要远离它。(??)

6.班级的建设跟我没有关系,都是班委会来做。(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.把下列人物与其主要发明及贡献用直线连起来。

李时珍???发明地动仪

蔡伦???把圆周率的精确值推算到小数点后七位

华佗???发明“麻沸散”

张衡???《本草纲目》

祖冲之??改进造纸术

2.连线题。

彝族???????火把节

维吾尔族??????马奶节

蒙古族???????肉孜节

五.填表题(共1题,共12分)

1.中国科学院2016年发表了《中国古代重要科技发明创造》一书,推选出了古代科学发现与创造、技术发明、工程成就一些重要成就,请你列举四个中国古代科技成就。

领先世界的中国古代科技成就简表

六.简答题(共5题,共32分)

1.把自己参加过的课余生活列举出来,并加以分类。

校内课余生活:

校外课余生活:

2.践行文明公约,我们要爱护自然,爱护文化遗产,请同学们设计一份《旅游文明公约》

我郑重承诺:

3.我国古代早期的书写材料存在哪些缺点和不足?

4.如何规划课余生活?

5.新年是除旧迎新的日子,各民族用不同的语言表达对新年的祝福。请举出几个例子。

七.辨析题(共2题,共10分)

1.先判断对错,再说明理由。

有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。

2.放学路上,有同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”你会怎么办?

八.材料题(共1题,共16分)

1.材料一:

茶马古道是指存在于中国西南地区,以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道,是中国西南民族经济文化交流的走廊。源于古代西南边疆的茶马互市(内地汉族地区的茶和边疆少数民族地区的马互换)。除了促进经济上的交流,还促进了各民族在文化上的不断交融。

材料二:

五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话,爱我中华……

1.我国各民族的分布特点是什么?已经形成什么样的社会主义新型民族关系?

2.阅读材料,谈一谈“各民族谁也离不开谁”是怎样体现出来的?

九.综合题(共2题,共10分)

1.黄河流域是世界著名的古代文明发祥地之一,是中华民族的摇篮。请你写出与黄河有关的诗句。

2.请你给班委竞选活动流程排序。(只填字母)

A、自愿报名参加B、无记名投票C、发布竞选公告D、公开唱票,公示结果E、竞选人演讲与答辩

1.(???)2.(???

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