- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教案
课程名称
Python程序设计
学时
2
序号
6
授课班级
日期
任课教师
课题
项目3:流程控制语句应用
任务3:数据加密
学习目标
1.培养学生信息安全意识和社会责任感;
2.培养学生探索不同的加密算法和加密模式,提升创新能力;
3.学生能够应用Python语言编写简单的信息数据加密程序;
4.学生能够使用循环语句实现简单的条件控制和重复执行的能力;
5.学生能够根据实际工程特征,正确选择使用for循环语句编程能力。
学习内容
1.信息数据加密的基础知识;
2.学习循环语句的一般格式和画流程图。
3.使用循环结构进行程序编写,包括条件判断和循环体的设计方法。
4.处理for循环中常见的错误和问题。
学习重难点
重点:
1.信息数据加密的基础知识;
2.学习循环语句的一般格式和画流程图。
3.使用循环结构进行程序编写,包括条件判断和循环体的设计方法。
难点:
处理循环结构中常见的错误和问题。
项目/任务
任务:数据加密
任务描述:数据加密的主要目标是确保数据在传输和存储过程中的机密性、完整性和可用性,防止数据被未经授权的第三方访问、窃取、篡改或破坏;利用加密算法和加密密钥,将明文(原始或未加密的数据)转换为密文(加密后的数据)。
教学资源
准备
1.开发环境:Pycharm开发工具;
2.程序清单:数据加密;
3.多媒体资源:课件、源代码、视频短片;
4.数字资源:智慧职教MOOC学院校级精品在线课《Python程序设计》;
5.教材:清华大学出版社张小志主编的《Python程序设计项目教程》;
清华大学出版社张小志主编的《Python程序设计项目化教程(数字教材)》。
教案
教
学
过
程
步骤
教师活动
学生活动
时间
分钟
1
教师播放谍战片视频片段(密码本)。
课程思政:强调数据加密国家安全方面的重要性。
培养学生的信息安全意识和社会责任感。
3
2
引导学生数据加密的方法
学生思考并罗列常用数据加密的方法
2
3
教师对学生的回答进行点评反馈,并引入今天的主题任务:数据加密。
专创融合:网络数据传输和保护个人隐私矛盾时,如何效地减少隐私泄露的风险。
学生体会创新性解决问题的方法
2
4
教师展示软件开发工程师数据加密解密程序代码加密效果。
学生思考数据加密实现分方法
3
5
提出任务:教师通过循环结构for语句的相关知识,提出实现数据加密的功能。
学生思考实现该任务需要循环结构的哪些相关知识。
3
6
任务分析:教师引领学生对任务进行分析,需要用到的循环结构的相关知识。
学生分析任务,将实现过程分步骤分析;
2
7
教师明确本次课程的学习目标:
掌握循环for语句和range函数的基本语法和执行过程;能够使用for语句实现简单的程序功能。
学生认真听讲,明确学习目标。
5
8
教师强调学习for循环结构的重要性,它不仅能够帮助我们组织代码,提高代码的可读性和可维护性,还是实现复杂功能的基础。
学生思考如何实现数据加密的计算。
5
9
教师设计与for循环语句和range函数相关的小问题,通过课堂互动或线上平台进行前测。
学生积极回答问题,展示自己对for语句和range函数的理解。
5
10
相关知识:
教师进行知识讲解与演示:
讲解for语句的基本语法和执行过程。
学生知识学习与练习:
认真听讲,学习for语句的基本语法和用法。
10
11
演示使用for循环遍历输出字符串中的每个元素。
跟随教师的演示,尝试编写简单的案例。
10
12
相关知识:
教师进行知识讲解range函数的基本语法和执行过程。
认真听讲,学习range函数的基本语法和用法。
10
13
任务实现:
教师分析数据加密的关键点,并给出任务流程图。
学生根据任务流程图,完成任务。
15
14
教师邀请部分学生分享在开发过程中的心得和体会,以及如何将循环for应用到生活中。
学生分享在开发过程中的经验和教训,以及如何将循环的功能融入实践中。
3
15
教师总结本次课程的学习内容,强调for语句在实现数据加密中的重要作用。
学生回顾本次课程的学习内容,加深对for循环语句和数据加密的理解。
2
16
任务拓展:
教师布置课后作业,利用所学知识点,完成将数据解密任务。
学生课后完成扩展任务。
3
17
教师鼓励学生继续深入学习Python编程和相关知识,结合实际需求进行创新实践,培养逻辑思维和解决问题的能力。
学生制定下一步学习计划,提升自己的编程能力和创新思维,积极探索实际问题的解决方案和创新实践。
2
教学
反思
本次课程主要任务是通过python编程实现数据加密;课程学习内容主要时循环结构包括for语句和range函数:
for循环用于遍
您可能关注的文档
- 任务1 接受二手车鉴定评估业务.pptx
- 任务2 车辆合法性检查.pptx
- 任务3 二手车使用背景检查.pptx
- 任务4 车辆静态检查.pptx
- 任务5 二手车动态检查.pptx
- 任务6 新能源二手车技术鉴定.pptx
- 任务7 车辆价值评估.pptx
- 任务8 二手车交易.pptx
- 任务9 二手车电商平台.pptx
- 《Python程序设计》教案01.docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【b卷】.docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【实用】.docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【b卷】.docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【典型题】.docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案(研优卷).docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案(完整版).docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案(达标题).docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案(精选题).docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案【夺冠系列】.docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及答案解析.docx
文档评论(0)