语文阅读理解解题技巧中学.docxVIP

语文阅读理解解题技巧中学

PAGE2

语文阅读理解解题技巧中学

语文阅读理解解题技巧中学

一、了解题型特点，掌握解题思路

近几年来，阅读题大多是选文以记叙类为主，而且选文具有以下共同特点：记叙文，以叙述为主兼有议论和抒情的笔调；微型小说，有微型小说的三要素（时间、地点、人物）；散文，一般是以“情”为线索；科普小品，文字准确、语言生动形象，说理与说明兼有。

解题思路如下：

1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目，按照题目要求逐个答题。

3.重点阅读带“题”的语段，整体理解把握题意。

4.善于联系实际，结合自己的生活阅历去答题。

二、明确题型特点，掌握解题方法

1.整体感知文章的主要内容、中心思想及思路。

如：记叙文主要弄清记叙了什么事、写谁、按什么顺序写的（时间、空间、事情发展顺序）、找出关键词（句子中的词语）。科普小品主要弄清内容及其蕴涵的道理。

2.近几年的阅读题大多从五个方面命题：

（1）理解词语。一般采用上下关联法。如：联系上下文，“不假思索”的意思是“用不着想”。

（2）理清文章思路。如：本文写了“他”为了一个诺言而奋斗的事迹，表达了怎样的人间真情。

（3）给文章分段和归纳段意。分段方法：按时间、空间或事情发展顺序来分段。归纳段意一般采用“什么是什么”的句式来表达。有的文章运用小标题概括法，给各部分加上小标题即可概括段意。

（4）归纳中心思想。注意题目、文中议论、抒情句。可采用“此文写了……，表达了……”的句式来回答。但有的文章的中心从题目就点明了，有的则需读完全文才能归纳出来。因此，在做阅读时要注意各段的内容，理清主要信息，将关键语句勾画出来，仔细揣摩弄明白。这样有利于对文章内容的整体感知。

（5）填写图表或仿写句子。这是常见的题型，需要认真阅读文章内容后根据表格的提示填空。这种题型需注意：一是要认真阅读题目要求；二是要仔细阅读文章内容；三是要看清例句的结构和形式；四是要认真推敲词义或仿照句式完成填空。

三、掌握解题技巧，提高解题能力

1.词语理解型：可采用“语境理解法”，即联系上下文来理解词语的含义，只要先找准“参照句”（能够解释该词语的句子），再找出“对应点”（词语所在的句子），就能很快地理解词语的含义。如：“人迹罕至”在文中的意思是很少有人到的地方。又如：“生长迅速”在文中的意思是长势很快。若联系上下文无法理解词语的含义时，则可以采用“近义词替换法”，即用该词的近义词替换该词，再解释含义来确定答案的准确性。

2.内容概括型：一般概括全文的主要内容（梗概），或概括某一段的内容要点。概括全文内容一般只要通读全文，了解主要人物（或事件）和事件即可；概括一段落内容一般要先读该段，找出关键句子（即能概括该段内容的句子），这些句子往往在段首或段尾。概括时还要注意语句通顺连贯，不拘泥于段落的结构形式。如：概括变色龙一文的主要内容时就要先了解本文是写变色龙善于随环境的变化改变自己的体色，从而突出它的“善于变”和“媚上欺下”的特点。再如概括看云识天气一文第2-4段的内容时就要先阅读该段内容，找出关键句子，再加以概括即可。

3.句子作用型：一般从两个方面回答该问题：①句子的修辞和作用。②对内容和主题的作用。如：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”一句中“泻”字既照应了上文的“月光如流水”又统领下文的描写，它使月光不再仅仅是月光，而是带有生命感情的流水了。又如：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”一句在文章结尾的作用是：点明中心、升华主题等。

4.仿写句子型：仿写的句子既要与例句有相同点（包括修辞手法、句式结构等），又要与例句有不同点。这就要求我们做题时要注意例句的特点，然后再进行仿写

语文阅读理解解题技巧中学

一、阅读理解解题技巧之如何读懂文章

1.读懂文章，是做好阅读理解题的前提。读懂文章就是要对文章进行准确、全面、透彻的理解，了解文章的主题内容，主旨思想，语言特点等。

2.了解文体特点，把握文章主旨。不同体裁的文章，有不同的特点。记叙文常以时间、地点、人物、事件、结果等记叙要素来表达思想感情，说明文常以说明事物的形状、性质、成因、关系、功用等加以说明。因此，阅读时必须根据文章的具体内容和文体特点来理解。

二、阅读理解解题技巧之词句理解题

词句理解题主要考查学生对文中重要词语和句子的理解能力。词语可以包括实词（包括古今义词、一词多义、词类活用等）、虚词（包括副词、连词、介词等）等。句子包括一般句子和重要句子（如总领句、过渡句、总结句、抒情句、议论句、哲理句等）。

做这类题目时要尽量把握好以下几点：

（1）根据上下文，理解该词语或句子的含义，含意和作用，这样对整体阅读理解有很大帮助；

（2）从词