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自主学习在高中英语写作中的应用研究论文

摘要：本文以自主学习理论为指导，探讨自主学习在高中英语写作教学中的应用及其效果。通过分析自主学习的内涵、重要性以及在我国高中英语写作教学中的现状，本文旨在提出一些切实可行的策略，以提高学生的英语写作能力。

关键词：自主学习，高中英语写作，应用研究

一、引言与背景

（一）自主学习在高中英语写作中的重要性

1.提高学生的写作兴趣和动机

自主学习强调学生在学习过程中的主体地位，使学生在英语写作中拥有更多的选择权和自主权。这种学习方式有助于激发学生的学习兴趣，提高写作动机。当学生对英语写作产生兴趣时，他们会更加积极地投入到写作过程中，从而提高写作能力。

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