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2022-2023部编版六年级上册道德与法治期末测试卷带答案(培优).docxVIP

2022-2023部编版六年级上册道德与法治期末测试卷带答案(培优).docx

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2022-2023部编版六年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列是属于《中华人民共和国义务教育法》中第四条内容有(??)。

①不分性别,民族,种族,家庭财产状况,宗教信仰等

②依法享有接受义务教育的权利

③凡不具有中华人民共和国国籍的超龄儿童,少年

④并履行接受义务教育的义务

A.①②③????B.①③④C.②③④????D.①②④

2.以下单位属于国家机构的是(??)。(多选题)

A.市政府

B.市第一中学

C.市教育局

D.市人大常委会

E.市人民医院

3.年仅11岁的张莉,父亲因车祸致残,母亲在县城开了一家服装店,对其父女生活不闻不问,张莉多次去找母亲讨要生活费均被拒绝。其母亲的做法违反了专门保护未成年人的(??)。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

4.下列法律中,明确规定:“实施义务教育,不收学费、杂费”的是(??)。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国教师法》

5.“一府一委两院”中的“一委”指的是(??)。

A.人民法院

B.监察委员会

C.人民检察院

6.自治机关是指民族自治地方的(??)。

A.法院和政府

B.政府和人大

C.人民检察院和人大

D.法院和人大

7.中华人民共和国(??)是国家的审判机关。

A.国务院

B.人大常委会

C.法院

D.检察院

8.居民区附近的广场上每天晚上十点以后还有一些人大声播放音乐跳舞,下列做法正确的是(??)。

A.把他们的音响砸了

B.向广场上扔砖头,赶他们走

C.向有关部门举报

9.政府可以通过(??)方式让公民了解与自身利益相关的信息。

①政府公报??

②政府网站??

③新闻发布会

④报刊

A.①②③④???B.①③④???C.②③④???D.①②④

10.权力运行过程公开透明才能(??)。

①防止政府权力的滥用??②扩大公民的民主权利

③维护群众的所有利益??④真正做到权为民所用

A.①②???B.①④???C.②③

二.填空题(共10题,共42分)

1.在我国,未满18周岁的公民为(???),18周岁以上的公民为(???)。

2.(?????)惩罚犯罪,保障(?????),保卫(?????)安全,维护社会秩序和经济秩序。

3.国家的根本法是(???),具有最高法律效力。我国从2014年将12月4日设立为(???)。

4.权利不是(???)的,而是有界限的。

5.(???)是健全人格的根基,是(???)的核心。

6.在我国,(???)、(???)以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。

7.2020年11月10日8时12分,中国(???)号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909米。

8.人民通过选举产生(???),组成(???),代表人民行使(???)。

9.(???)是世界人权日。国际人权事业的发展需要世界各国的(???)。

10.法律如同指南针,告诉我们行为的(???);如同尺子,衡量我们行为的(???);如同武器,是保护我们的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当权利受到侵害时,我们可以采取任何方式维权。(??)

2.有些人可以只享有权利,不履行义务。??(??)

3.县乡级人大代表都是直接选举产生。???(??)

4.如果经济困难,可以通过法律援助,获得政府提供的免费法律服务。(??)

5.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。(??)

6.服兵役是公民的权利,而不是义务。(??)

7.宪法只针对违法犯罪的人,对普通人没什么作用。(??)

8.妈妈把不用的身份证复印件撕碎后,扔进垃圾桶。(??)

9.生命健康权是自然人的重要权利,任何人不得非法侵犯,否则就要承担法律责任。(??)

10.身份证丢失,要及时到公安机关挂失。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将校园严重欺凌行为与其对应的刑法罪名连线。

辱骂、中伤??结伙打架??殴打要钱??敲诈钱财

敲诈勒索罪??侮辱罪??聚众斗殴罪??抢劫罪

五.填表题(共1题,共9分)

1.(1)今年6岁的张晓红成为一名小学生。

(2)崔岩在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。

(3)吴华家搬进了政府提供的保障性住房。

六.简答题(共5题,共27分)

1.我国采取各种积极措施保护和促进人权,体现在哪几个方面?

2.请

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