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小学生必读童话故事征文

TOC\o1-2\h\u17319第一章走进童话世界：小学生必读童话的意义 1

10698第二章以《安徒生童话》为例：故事中的奇妙世界 1

9131第三章《安徒生童话》之人物形象：鲜明而独特 1

6750第四章我的感受：童话中的真善美 2

3505第五章从《丑小鸭》看坚持与成长：原文中的力量 2

24609第六章童话对小学长的影响：不可或缺 2

2950第七章童话中的教育意义：启迪与思考 2

26985第八章珍视童话：给小学生阅读的建议 3

第一章走进童话世界：小学生必读童话的意义

童话对于小学生来说，就像是一把打开奇幻世界大门的钥匙。它充满了无限的想象力，能把孩子们带到一个个神奇的地方。比如说《绿野仙踪》，小女孩多萝西被龙卷风带到了奥兹国。在这个陌生的国度里，有会说话的稻草人、铁皮人和胆小的狮子。这些奇妙的设定让孩子们看到了一个与现实生活完全不同的世界，极大地拓展了他们的思维空间。而且童话往往有着简单又深刻的道理，像《小红帽》告诉孩子们不要轻易相信陌生人，这对他们在生活中的安全意识培养有着积极的作用。阅读童话还能提升小学生的语言表达能力，那些生动的描写、有趣的对话都可以成为孩子们学习语言的素材。

第二章以《安徒生童话》为例：故事中的奇妙世界

《安徒生童话》里有着各种各样令人惊叹的奇妙世界。就拿《拇指姑娘》来说吧，拇指姑娘出生在一朵花里，她是那么的小，却有着大大的勇气。她经历了被癞蛤蟆偷走、在田鼠家生活等一系列冒险。她的世界里有会唱歌的鸟儿，还有善良的小鱼帮助她。在《海的女儿》这个故事中，我们看到了海底那美丽而神秘的世界。小美人鱼居住的海底宫殿，有着五彩斑斓的珊瑚，各种各样的海草像树林一样摇曳，还有会发光的鱼儿穿梭其中。安徒生用他那细腻的笔触，把这些神奇的世界描绘得栩栩如生，让孩子们仿佛身临其境。

第三章《安徒生童话》之人物形象：鲜明而独特

《安徒生童话》中的人物形象非常鲜明且独特。像《丑小鸭》中的丑小鸭，它从一出生就因为长得丑陋而被其他动物排挤。它的孤独和自卑在安徒生的描写下让人感同身受，比如“他是又大又丑的灰色家伙，鸭儿们咬他，小鸡们啄他，喂鸡鸭的那个女佣人用脚来踢他。”这使得丑小鸭这个形象非常立体，我们能真切地感受到它所遭受的苦难。再看《皇帝的新装》里的皇帝，他爱慕虚荣到了极点。他每一天每一点钟都要换一套衣服，只关心自己的外表，最后被两个骗子骗得光着身子游行，这个形象生动地讽刺了那些虚荣、愚蠢的人。

第四章我的感受：童话中的真善美

在童话里，真善美的力量总是深深打动着我。就像《白雪公主》的故事，白雪公主是那么的善良，即使面对继母的迫害，她依然保持着一颗善良的心。小矮人们也是善良的代表，他们收留了白雪公主，给予她帮助。而最后王子对白雪公主的爱情也是美好的象征。这种真善美在《灰姑娘》中同样体现得淋漓尽致。灰姑娘尽管遭受继母和姐姐们的虐待，但她始终怀着美好的愿望，最终在仙女的帮助下与王子过上了幸福的生活。这些童话让我感受到，无论生活中有多少困难和丑恶，真善美总是会战胜一切。

第五章从《丑小鸭》看坚持与成长：原文中的力量

《丑小鸭》这篇童话蕴含着强大的坚持与成长的力量。丑小鸭在经历了无数的苦难后，始终没有放弃对美好生活的向往。“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这句话就像是一种信念的支撑。它在被排挤、被欺负的日子里，依然坚强地生活着。它独自流浪，经历了寒冷的冬天，可是它心中有着对温暖和美的追求。最终它变成了一只美丽的天鹅。这一过程就像是我们在成长道路上遇到挫折时，只要坚持自己的信念，不断努力，就一定能够成长为更好的自己。

第六章童话对小学长的影响：不可或缺

童话在小学生的成长过程中是不可或缺的。，它丰富了孩子们的情感世界。像《卖火柴的小女孩》这个故事，能让孩子们感受到小女孩的悲惨遭遇，从而产生同情之心，懂得珍惜自己现在的幸福生活。另，童话能激发孩子们的创造力。比如《爱丽丝梦游仙境》中那些荒诞离奇的情节，孩子们可以在这些情节的启发下创造出属于自己的想象世界。而且童话还能帮助小学生建立正确的价值观，从那些正义战胜邪恶的故事中，孩子们知道什么是对的，什么是错的。

第七章童话中的教育意义：启迪与思考

童话有着深刻的教育意义，它能给孩子们带来很多启迪与思考。以《狼和七只小羊》为例，小羊们轻易地相信了大灰狼伪装成妈妈的声音，最后差点被全部吃掉。这个故事提醒孩子们要学会分辨是非善恶，不能轻易相信陌生人的话。再看《三只小猪》，三只小猪用不同的材料建造房子，最后盖砖头房子的小猪抵御住了大灰狼的攻击。这让孩子们明白做事情要踏实、认真，不能投机取巧。这些童话就像是一个个小小的生活指南，引导着孩子们在成长的道路上做出正确的