六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷附答案（a卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（??）。

①流域内普降暴雨????

②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降

③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据

④下游入海口处挖沙、采沙现象严重

A.①②???B.②③???C.①③???D.②④

2.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.较重

B.严重

C.特别严重

3.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

4.以下（???）不能反映人与自然和谐相处。

A.北极的因纽特人“因地制宜，就地取材”的生活

B.浙江乌镇的“人在屋中居，屋在水中游”的生活

C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活

5.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

6.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

7.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（?）

A.开垦草地

B.植树造林

C.风力发电

D.开采可燃冰

8.下面那个星球的表面温度最高（??）。

A.地球

B.太阳

C.月亮

9.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

10.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

二.填空题(共10题，共38分)

1.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（???）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（???）。

2.自然灾害（?????）伴随着人类的生活，人类也（?????）在与自然灾害进行着（?????）。

3.人类对（???）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（???）。

4.一旦遇到灾害发生，应（???）、随机应变，一切以（???）为重。

5.（???）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

6.为了保护地球家园，要大力发展（???）经济，实现（???）发展。

7.建筑作为一种文化，适应于各地（?????）的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

8.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（???）的传统。

9.埃及位于非洲东北部，（???）占全国面积的90%以上，（???）由南向北贯穿全境，尼罗河全长6671米，发源于非洲中部高原，尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地，也带来生命和繁荣。

10.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。（??）

2.

山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（???）

3.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（??）

4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

5.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

6.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（??）

7.农药在除虫灭草时，不会对土壤、水、农作物造成污染。（??）

8.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（??）

9.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

10.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共31分)

1.说一说自然灾害对人类生活的影响。

2.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？

3.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

4.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

5.你的家乡经历过什么自然灾害？

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下