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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.气象灾害预警信号最高级别的颜色为(??)。
A.红色
B.橙色
C.黄色
D.蓝色
2.无污染的清洁能源(??)。
A.风力发电
B.火力发电
3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过(??)。
A.《巴黎协定》
B.环境保护公约
C.《纽约协定》
D.《北京协定》
4.(??)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地;有宽广的高原,有低平的平原。
A.海洋
B.陆地
C.海底
5.我们学会了自救自护的知识以后,就能够(??)。
A.防止或减轻自己受到的伤害
B.完全阻止灾难的到来
C.随便去自然灾害频发的地区玩
6.下列发电方式与其他三项不同的是(??)。
A.太阳能发电
B.海浪发电
C.燃烧化石燃料发电
D.风能发电
7.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.海啸造成人员失踪
B.台风摧毁房屋
C.车祸造成人员伤亡
8.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(??)。
A.地球
B.火星
C.月亮
9.对人与自然的关系认识正确的是(??)。
A.自然资源是取之不尽的
B.人与自然已经和谐
C.破坏自然必将威胁人类自身的发展
D.保护环境必然要停止对资源的开发
10.下列属于自然灾害的是(???)。
①干旱
②滑坡
③台风
④战争
⑤地震
A.①②③⑤???B.②③④???C.③④⑤???D.①③⑤
二.填空题(共10题,共48分)
1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)和病虫害等。
2.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
3.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
4.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。
5.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。
6.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过(???)。
7.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
8.四大洋是指(?????)、(?????)、(?????)、(?????)。
9.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
10.清洁能源包括(???)、(???)、(???)生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
三.判断题(共10题,共20分)
1.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(?)
2.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。(??)
3.三峡工程,创造了世界水利工程的多项之最,被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。(??)
4.我国修建了很多防洪堤坝,目的是防止洪水泛滥。(??)
5.2016年4月,175个国家签署《巴黎协定》,应对全球气候变化。(?)
6.保护人类赖以生存的地球是大人的事,小学生不需要有所作为。(??)
7.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)
8.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前,全国人民上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。(??)
9.废水污染了农田属于自然灾害。(??)
10.自然灾害对人类生活没有什么影响,只要躲开就可以了。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能?????????循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能?????????清洁能源
资源的循环利用
五.简答题(共5题,共37分)
1.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?
2.请你谈一谈:清洁能源,新能源。
3.当地震发生时,你应该怎么做?
4.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?
5.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
六.材料题(共1题,共20分)
1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那
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