人教版小学三年级上册数学精品教学课件 第六单元 多位数乘一位数 6.3 整理和复习.pptVIP

笔算口算解决问题多位数乘一位数整十、整百数乘一位数口算两位数乘一位数的口算多位数乘一位数的笔算三位数中间有0（末尾有0）的乘法估算“归一”法解决问题“归总”法解决问题人教版·数学·三年级·上册整体回顾综合运用变式训练课后作业板书设计第13课时整理和复习第六单元多位数乘一位数多位数乘一位数口算两位数乘一位数的口算整十、整百数乘一位数口算解决问题笔算三位数中间有0（末尾有0）的乘法多位数乘一位数的笔算“归一”法解决问题估算“归总”法解决问题整十、整百数乘一位数口算：1.口算先把整十、整百、整千数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。两位数乘一位数（不进位）的口算：1.口算把两位数分解成整十数和一位数，先让整十数和一位数分别与这个数相乘，再把所得积相加。多位数乘一位数的笔算2.笔算从个位乘起，乘到哪一位，积就写在那一位的下面，哪一位相乘的积满几十，就向前一位进几。计算时要注意，不要忘记加上进位数。三位数中间有0的乘法的笔算方法：2.笔算用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写0占位，如果有进上来的数，必须加上。2604×83348三位数末尾有0的乘法的笔算方法：2.笔算计算因数末尾有0的乘法时，先用一位数去乘0前面的数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。2803×4208两、三位数乘一位数的估算方法：3.解决问题先把两、三位数看成与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘，估算出结果。“归一”法解决问题3.解决问题解决归一问题时，先求出1份量，再根据下面的数量关系求其他量。1份量×份数=总量总量÷1份量=份数“归一”法解决问题3.解决问题妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？18÷3×8=6×8=48（元）答：需要48元。“归总”法解决问题3.解决问题解决归总问题，先用乘法求出总量，再用除法求出新的份数或新的1份量。1份量×份数=总量总量÷1份量=份数总量÷份数＝1份量“归总”法解决问题3.解决问题6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？6×6÷9=36÷9=4（个）答：可以买4个。选自教材第75页整理和复习第1～2题1计算下面各题，说一说乘的顺序。794×36134267×2489212058×044613802×0671从个位乘起，用一位数依次乘多位数各个数位上的数。2选择合适的方法解决下面的问题。（1）学校新买来200套课桌椅，每套课桌椅坐2个

学生，一共可以坐多少个学生？答：一共可以坐400个学生。200×2=400（个）2选择合适的方法解决下面的问题。（2）阳光小学每个年级都有136个学生，全校6个年

级一共有多少个学生？答：全校6个年级一共有816个学生。136×6=1366×61382816（个）2选择合适的方法解决下面的问题。（3）小军家距学校400米，他每分钟走65米。从家

到学校7分钟能走到吗？求能走到吗，不需要准确计算，估算就可以。60×7=420（米）65×7420400答：从家到学校7分钟能走到。6560你能发现什么规律？在里填上合适的数。1×9+2=1112×9+3=111123×9+4=1111发现：1.一个乘数是由1开始的，几个连续的数组成,另一个乘数是9；2.一个加数比几个连续数组成的乘数的个位上的数大1；3.结果由“1”组成，且结果的位数与加数上的数相等。你能发现什么规律？在里填上合适的数。×9+=111115×9+=111111×9+=1111111×9+×9+=111111111123451234561234567123