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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
2.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.我们年纪小,保护地球与我无关
C.每天乘坐公交车上下学
3.下列关于我国自然灾害的说法,错误的是(??)。
A.种类多
B.分布广
C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一
D.很少发生自然灾害
4.我们学习了自救自护的知识以后,就能够(??)。
A.完全阻止灾难的到来
B.防止或减轻自己受到的伤害
C.随便去灾难频发的地区玩耍
D.去危险的地方救人
5.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。
A.空气污染
B.噪音污染
C.浪费粮食
6.(???)和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。
A.珠江
B.黄河
C.辽河
D.黑龙江
7.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.地震
D.干旱
8.“煤炭、石油、天然气”都属于(??)。
A.非可再生能源
B.清洁能源
C.可再生能源
9.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。
A.西北防护林----防御风沙
B.三峡大坝----防御洪水
C.设置防护网----崩塌
D.砍伐森林----防治滑坡
10.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时在大树下避雨
B.山区发生山洪时,去野外露营
C.地震时,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
D.泥石流发生时,站在原地不动
二.填空题(共10题,共38分)
1.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。
2.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。
3.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。
4.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。
5.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
6.世界最大的平原是(???),地势低平,位于(???)洲。
7.如果人类不能尊重自然,必然会受到大自然的(???)。
8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)等。
9.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。
10.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.保护环境是我国的一项基本国策。(??)
2.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(?)
3.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(??)
4.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
5.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)
6.地球上不同的地形也有不同的景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。(??)
7.保护地球,那是大人们的事儿,我们小学生年纪小,做不了什么。(??)
8.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)
9.人类到月球生存只是一个梦想。(??)
10.水能、生物能是清洁能源。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共44分)
1.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?
2.面对灾难,我们应该有怎样的精神?
3.什么是循环经济?
4.作为我国合格的公民,生活中为节能减排我们应该怎么做?
5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、
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