语文（上海卷）（考试版A3打印版）.docx

2024年中考第三次模拟考试（上海卷）

语文

（考试时间：100分钟试卷满分：150分）

考生注意：

1.本场考试时间100?分钟，试卷共7页，满分150?分。?

2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。

3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。

4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、古诗文（35分）

（一）默写与运用。（13分）

1．默写

（1）二十余年如一梦，。（陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》）

（2），路转溪桥忽见。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

（3），人皆有之。（孟子《鱼我所欲也》）

（4）《江城子·密州出猎》中诗人运用典故，表达渴望得到重用的诗句是：“，”

（二）阅读下面短文，完成下面小题（22分）

【甲】

登幽州台歌

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

【乙】

出师表（节选）

①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸷钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

②愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。

【丙】

季布为河东守，孝文①时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒②难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者：今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭。

（选自《史记》）

【注释】①孝文：即汉文帝刘恒。②使酒：耍酒疯。

2．【甲】诗作者是（朝代）的陈子昂，【乙】文中的“臣”是（人名）。

3．解释下列句中加点词。

（1）臣不胜受恩感激()????（2）季布为河东守()

4．用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。

故临崩寄臣以大事也

5．下列对诗文内容理解最正确的一项是（???）

A．【甲】诗语言苍劲奔放，其第三句以空间的苍茫辽阔衬托诗人内心的孤独苦闷。

B．【乙】文陈述自己“夙夜忧叹”，为兴复汉室殚精竭虑，表达平定南方的决心。

C．【丙】文季布因“其贤”被文帝任命为御史大夫，又因“使酒难近”而被罢免。

D．三则材料都写到了不同的人在逆境中的表现，都能体现出他们坚定不移的信念。

6．【甲】诗和【乙】文都写到作者流“涕”，但原因各不相同。【甲】诗是因为；【乙】文则比较复杂，既因为感激先帝的知遇之恩，又因为。

7．【乙】【丙】两文都是臣子劝谏君王的故事。【乙】文作者在劝谏时言辞恭敬恳切，根据【丙】文季布的表现，可以看出他是一个的人。【丙】文中文帝对待季布态度变化反复的根本原因是文帝，可以用【乙】文“”的建议来劝谏他。

二、现代文（35分）

（一）阅读下文，完成下面小题。（16分）

农事节奏与适时而作

①我国疆域辽阔，南北气候殊别，东西地势不一，各地文化习俗相异，在劳动实践中，人们总是根据自己所在区域的自然物候与人文环境安排农业活动，不断赋予二十四节气新的内容和意义，这样就形成了二十四节气的地方性。从某种程度上说，二十四节气代表了一种地方性知识，每个地方都有自己的二十四节气，这构成了二十四节气多样性和丰富性的特征。但我国二十四节气是一个完整的时间体系，不同地区二十四节气在差异之中又存在相通的民俗文化心理，使之彼此相连相融。

②二十四节气对农事的指导，建立在对地方物候特点及农作物属性的经验认知基础上，各地的自然物候和农作物不同，二十四节气的表述和内容也就有所差异，农业生产在不同地区就会呈现出不同的景象，表现出不一样的节奏和时序。我们可以看到，在同一个节气里，各地往往呈现出不同的农事图景。例如，立夏到来时，杭州临安养蚕人家祭过蚕姑后，严闭门户，专心忙于蚕事。期间，邻里不相往来，官府不敢问粮，言语多有禁忌，谓之“蚕月”，或“蚕忙”（参宣统二年《临安县志》）。四川广元农户在立夏后进入忙碌的“麦秋”时节，农