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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在人民币上除了印有汉字和汉语拼音外,还印有4种民族文字,分别是(??)。
A.蒙文、藏文、维吾尔文、壮文
B.蒙文、藏文、朝鲜文、哈萨克文
C.维吾尔文、壮文、蒙文、彝文
2.爱国是(??)都应该有的思想。
A.仁人志士
B.干部领导
C.每个中国人
3.我国科学家屠呦呦提取了中药成份(??)用于抗疟疾,因而获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
A.青蒿素
B.青霉素
C.红霉素
4.赵州桥是由隋朝著名的工匠(??)设计建造的。
A.鲁班
B.茅以升
C.李春
5.面对成长中的问题,我们一般不要向(??)求助。
A.老师
B.家人
C.网友
6.黄帝陵位于(??)省境内。
A.山西
B.陕西
7.孔子编写、审定了《诗》《书》《易》(??)等著作。
A.《论语》
B.《春秋》
8.(??)的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。
A.火药
B.造纸术
C.指南针
9.火把节是(??)的传统节日。
A.彝族
B.傣族
C.维吾尔族
D.蒙古族
10.以下哪个行为,是不文明的?(??)
A.帮助别人
B.在走廊里吵闹
C.主动整理课桌
二.填空题(共10题,共36分)
1.我国是多民族、多语言、多文种的国家,除汉字外,还有(???)、蒙文、(???)、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶。
2.“己欲立而立人,己欲达而达人”是传统美德中“(???)”的仁爱精神。
3.汉字与(???)同出一源,汉字形体(???),具有十分独特的(???)价值。
4.(???)就是确立志向,是为激流勇进的人生注入的第一推动力。
5.汉字是我们的祖先在(???)中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感。
6.玉不琢,(???)。
7.我国古代的四大发明是(???)、(???)、(???)和(???)。
8.国以(???)为本,民以(???)为先。
9.不懈追求人格修养的提高是(???)的特点。(???)是为激流勇进的人生注入的第一推动力。
10.从汉字的(???)中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们在平时学习中要做到“学而不思则罔,思而不学则殆”。(??)
2.“苟利国家,不求富贵”来自于(礼记.儒行)。(??)
3.人类只需要保护世界自然遗产就够了。(??)
4.孔子说:“己欲立而立人,己欲达而达人。”这句话就是传统美德“立己达人”的仁爱精神。(??)
5.算盘是日本人发明的一种计算工具。(??)
6.我们是小学生,没必要考虑国家的命运,只需要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。(??)
7.我们在日常学习生活中只要做到宽容,就能和同学减少矛盾和摩擦。??(??)
8.每个人的命运都同国家的命运紧密相连。??(??)
9.我国的汉字,不仅在中国长期通用,而且朝鲜、日本、越南等国家也长期把汉字作为书面文字,直到现在,日本文字中还保留着许多汉字。(?)
10.北宋时,毕昇发明了活字印刷术。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将历史人物与其文化思想或所取得的科技成就对应正确连线。
孔子???胡服骑射
赵武灵王??仁爱思想
华佗????麻沸散
李时珍???都江堰
李冰父子??《本草纲目》
五.填表题(共1题,共12分)
1.领先世界的中国古代科技成就表.
六.简答题(共5题,共23分)
1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定是什么?
2.我们常说“己所不欲,勿施于人”,这句话的意思是什么?日常生活中,你又是如何做到这一点的。
3.请你列举3位历史文化名人及成就。
4.如何追求人格修养的提高?
5.说一则历史上民族交流交融的事例。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.比较下列两则格言,你赞同哪一个?说说你的理由。
①两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
②风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
八.材料题(共1题,共10分)
1.天下兴亡,匹夫有责
??“天下兴亡,匹夫有责”是概括明末清初思想家顾炎武的话而形成的警句。顾炎武的原语是:“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”大意是说,国家的兴旺与衰亡,即使是普通人也有责任。近代以来,“天下兴亡,匹夫有责”逐渐成为中国人民爱国精神的高度概括。
??谈谈你对“天下兴亡,匹夫有责”的理解。
九.综合题(共1题,共9分)
1.孔子曾用“已所不欲,勿施于人”来解释什么思想?这句话的大意是什么?作为新时代的小学生,我们平时该怎么做呢?请按
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