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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷【夺分金卷】.docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷【夺分金卷】.docx

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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.如果把世界的文字按它们家乡的海拔从高到低排成队,那么排在第一位的就是我国的(??),有人称它是“世界屋脊上的文字”。

A.蒙文

B.壮文

C.维吾尔族文?

D.藏文

2.我国有很多成语典故,从不同侧面反映了中华民族传统美德。下列表达诚信的成语是(?)。

A.一诺千金

B.壮志凌云

C.宁死不屈

3.《苏武牧羊》的故事说明他具有(??)。

A.注重明志的品格

B.崇尚气节的品格

4.我国有(??)个少数民族。

A.55

B.56

C.57

5.我国四大发明中,火药和火药武器(??)传入阿拉伯地区和欧洲。

A.13至14世纪

B.北宋时期

C.西汉时期

D.隋唐时期

6.下列哪一项不属于中医疗法(??)。

A.针灸

B.推拿

C.拔火罐

D.输液

7.在长期实践和交往中,各民族相互(??),共同创造了光辉灿烂的中华文化。

A.排挤

B.切磋

C.借鉴

8.爱国是(??)都应该有的思想。

A.仁人志士

B.干部领导

C.每个中国人

9.王琳和爸爸去中国文字博物馆参观,“羊”的古汉字给她留下了深刻印象,它是(??)。

A.?B.?C.?D.?

10.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐是(??)的名句。

A.范仲淹

B.欧阳修

C.陆游

二.填空题(共10题,共38分)

1.气节指(???)和(???),往往表现为坚持正义,在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。

2.在实现中华民族伟大复兴的事业中,传统美德永远是我们不断奋进的(???)。

3.中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的(???),深深熔铸在我们伟大的(???)之中。

4.汉字形体与其所表达(???)的之间的密切关系,使得它与中华文化的众多元素(???)、神合意随,在中华文化中具有(???)的地位。汉字之中有故事,汉字之中有文化。从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族的(???)思想观念。

5.爱国的内容十分广泛,如热爱祖国的山河,热爱(???),维护国家的(???),捍卫国家的(???),在危难之时英勇战斗,在安定之时奉公守法。

6.我国是多语言、多文种的国家,除汉字外,还有(???)、(???)、维吾尔文等几十种文字。

7.玉不琢,(???)。

8.汉字是(???)的文字,特别是早期汉字,直观形象,生动多姿。

9.(???)是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律已,(???),认为做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦,增进和睦。

10.世界屋脊上的文字是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们在日常学习生活中只要做到宽容,就能和同学减少矛盾和摩擦。??(??)

2.“二十四节气”是我国古代历法的独特创造。(??)

3.“轻诺必寡信”来自于(论语.为政)。(??)

4.热爱祖国山河、维护国家尊严是成年人的事,与小学生关系不大。(??)

5.在长期实践和不断交往中,各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进,共同创造了光辉灿烂的中华文化。(???)

6.“天下兴亡,匹夫有责”是对中国人爱国精神的高度概括。(??)

7.中国是世界农业的主要发源地。有许多科学与生产技术长期处于世界领先地位。(??)

8.汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的。(??)

9.汉字形体优美,具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书,每一个阶段的汉字呈现出不同的字体风格,构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。(?)

10.唐朝时,鉴真东渡日本讲学,并修建了唐招提寺。?(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

《静夜思》??李白

《本草纲目》??屈原

《离骚》???曹雪芹

《红楼梦》??李时珍

五.填表题(共1题,共8分)

1.将表格填写完整。

领先世界的中国古代科技成就简表

六.简答题(共5题,共25分)

1.你知道哪些我国历史上著名的医学家?

2.热爱祖国要落实在行动中,作为青少年在和平年代应该具备哪些爱国的表现,列举三条。

3.说一说中国古代的技术创造及应用。

4.如何追求人格修养的提高?

5.我国的哪些地方被列入《世界遗产名录》?(至少写出3个)

七.辨析题(共1题,共8分)

1.你觉得现在还有必要弘扬中华传统美德吗?为什么?

八.材料题(共1题,共8分)

1.曾子杀猪

??曾子的妻子要去赶集,孩子哭着也要去。妻子哄孩子说:“你不要去了,我回来杀猪给你吃。”她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说:“你骗了孩子,孩子就会不信任你。”说着,就把猪杀了。

(1)曾子是一个

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