北师大版小学语文五年级下册教案.doc

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小学语文教案

北师大版小学语文五年级下册教案

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目录

第一单元：龙

第一课龙的传人 1

第二课：大人们这样说 1

第三课：叶公好龙 1

第四课：乐山龙舟会 1

第五课：语文天地 1

第二单元：书

第一课：神奇的书 1

第二课：忆读书 1

第三课：走遍天下书为侣 1

第四课：我的“长生果” 1

第五课：综合活动 1

第三单元：角度

第一课：牛和鹅 1

第二课：古诗二首 1

第三课：一颗螺丝 1

第五课：语文天

地 1

第四单元：真诚

第一课：用目光倾听 1

第二课：信任 1

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第三课：修鞋姑娘 1

第四课：九色鹿 1

第五课：语文天地 1

第五单元：心愿

第一课：凡卡 1

第二课：种子的梦 1

第三课：新月集（二首） 1

第四课：心愿 1

第六单元：劳动

第一课：幸福在哪里 1

第二课：古诗二首 1

第三课：劳动的开端 1

第四课：崂山道士 1

第五课：综合活动 1

第五课：语文天地 1

第七单元：尊严

第一课：囚歌 1

第二课：晏子使楚 1

第三课：为了他的尊严 1

第四课：语文天地 1

第八单元：火与光

第一课：普罗米修斯的故事 1

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第二课：奇异的激光 1

第三课：灯光 1

第四课：灯塔 1

第五课：语文天地 1

第九单元：破除迷信

第一课：西门豹治邺 1

第二课：活见鬼 1

第三课：鬼是一棵矮杉树 1

第四课：试胆量 1

第五课：语文天地 1

第十单元：我们去旅行

第一课：阅读大地的徐霞客 1

第二课：少年旅行队 1

第三课：古诗二首 1

第四课：山阴道上 1

第五课：古罗马斗兽场 1

第六课：综合活动 1

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第一单元：龙

龙的传人

教学目标：

1、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。

2、学会本课生字词。

3、学习作者首尾呼应的表达方法。

教学重点：理解龙的象征意义，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。

教学难点：学习作者首尾呼应的表达方法。

教学准备：1、教师：录音机录音带图片课件

2、学生：预习课文，查找有关资料。

教学课时：1

学环节

学环节

教师教学活动

学生学习活动

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教师问：

设①知道这首歌曲的名字吗？学生用简短的

疑②关于龙，你都知道些什么语言交流课前搜集

激③谁知道歌词中的“龙的传人”到的有关龙的资料

趣指的是什么人？学生欣赏歌

导过渡：中国人为什么要自称是龙曲，交流课前通过

入的传人呢？让我们一起到课文中读书、上网、看电

课去寻找答案吧！引入新课，板书视等多种方式收集

题课题。到的有龙的的图文

资料

初教师出示含有本课生字的词自由朗读课

读语，检查认读。文，要求读准字音，

课读通顺句子，借助

文工具书理解不懂的

整词语，边读边想课

体文主要写了什么