五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷（实用）word版.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于课余生活说法错误的是（??）。

A.我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物

B.我们可以自主选择课余生活

C.我们的课余生活是相同的

2.宾宾同学找你商量关于板报小组分工的事，你会怎么做？（??）

A.意见不同，先表达自己的意见再听

B.目光专注，耐心倾听，做出回应

C.自己没有意见，面无表情，不必回应

D.手里的书更精彩，一边看书，一边听

3.下列行为不正确的是（??）。

A.在图书室，不大声喧哗

B.外出旅游时，在古迹上留下自己的名字作为纪念

C.不去水深的地方玩

4.与人沟通要学会（??）。

A.别人说时我溜号???

B.没有自信心???

C.倾听???

D.相互指责

5.我表达不清：真实想法是“这样的”，但是表达出来的意见就变成“那样的”。解决办法是（??）。

A.克服这种毛病，增强自信心

B.养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力

C.放弃表达机会，听别人说

6.世界无烟日是每年的（??）。

A.5月31日

B.6月22日

C.9月10日

D.7月28日

二.填空题(共6题，共32分)

1.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些（???），需要我们（???），合理选择。

2.起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它（?????）、（?????）?。

3.合理规划课余生活，要做到（???）活动与（???）活动结合、（???）活动与（???）活动互补，处理好（???）与（???）的关系。

4.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互（???）。我们可以结合具体问题进行（???），给对方充分解释的（???）。

5.与人沟通，即使未能达成共识也不要（???），我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。

6.课余生活中，我们的言谈举止应该符合（???）。注意文明礼貌，（???），遵守活动规则，这些都是基本要求。

三.判断题(共6题，共12分)

1.和同学讨论时要以自我为中心。??（??）

2.小学生可以适当吸烟，但是不能过多。（??）

3.爸爸吸烟姿势很酷，我也想尝试一下。（??）

4.现在的毒品甚至伪装成果汁、跳跳糖等。?（??）

5.我们要理性面对，学会以积极的心态、有效方法主动将矛盾化解。（???）

6.贩毒属于违法犯罪活动。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.快乐连连看。

2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获，请把相应的内容连起来

读书?????感受大自然的奇妙

摄影?????感受科学的魅力

做实验????开阔视野，提高写作水平

外出游玩???用镜头发现身边的美好事物

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共25分)

1.军军在电视上看到被做成跳跳糖的毒品，他很好奇，自言自语着想要尝试一下，这个所谓的“跳跳糖”吃起来是什么味道，对于军军的这种想法，你想对军军说些什么？

2.简单介绍虎门销烟。

3.做新时代好少年，作为小学生应该怎么做？

4.当你遇到下列情况，你会怎么做。

（1）读八年级的表哥约你课余时间去网吧上网。

（2）放学时遇到了邻居张伯伯，他一边和你说话，一边对着你抽烟。

5.坐火车时，或在其他场所，如果有陌生人递给你一瓶饮料，你会怎么做？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.放学路上，有同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”你会怎么办?

2.光明小学朱晓在生日宴席上，喝爸爸给他的酒。这种做法对吗？

八.综合题(共2题，共15分)

1.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

2.听一听他们的说法，提出你的建议。

(1)小涛：我怕别人嘲笑，不敢表达自己的真实想法。

我的建议：

(2)小丽：我性格内向，说话支支吾吾，半天说不出自己的想法。

我的建议：

(3)小娜：明明是我对，她总跟我唱反调，烦死人啦。

我的建议：

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.困惑；开动脑筋

2.有意义；有价值

3.个体；群体；室内；室外；课内学习；课余生活

4.指责；讨论；机会

5.相互指责

6.小学生的行为规范；尊重他人

三.判断题

1.×