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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(名校卷).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(名校卷).docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

2.下列不会引起污染的能源是(???)。

A.煤

B.石油

C.太阳能

3.当自然灾害发生时,我们应该(??)。

A.团结互助

B.漠不关心

C.远远逃离

4.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

5.对地球的表述,不正确的一项是(?)。

A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲

B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥

C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物

D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采

6.对我国影响范围最广的自然灾害是(??)。

A.旱灾

B.洪涝

C.旱涝

7.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

8.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

9.台风来临时躲在(??)比较安全。

A.树下

B.广告牌下

C.电线杆下

D.地下室

10.2020年上半年,新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播,各地市民纷纷带上口罩,该措施属于(??)。

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消灭病原体

二.填空题(共10题,共50分)

1.气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用(???)色、(???)色、(???)色和(???)色表示。

2.(???)是“世界地球日”。

3.2016年4月,175个国家签署(???),应对全球气候变化。

4.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。

5.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量全国上下形成(???)共同体。共同防御减少自然灾害对我们的(???)。

6.你知道的清洁能源有(???)、(???)、水能、(???)。

7.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智,将自然界赋予我们的清洁能源与(???)相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

8.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。

9.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束(???)、减少(???)的重要手段。

10.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。(???)仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。

三.判断题(共10题,共20分)

1.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)

2.人类到月球生存只是一个梦想。(??)

3.1988年,孟加拉国发生洪涝灾害,完全是因为连续大量降雨所致。(??)

4.凡是垃圾都没有利用价值。(??)

5.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)

6.地震时应打开出入的门。(??)

7.用淘米水洗菜,不仅节约了水,还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。(??)

8.现代科学证明,太阳是宇宙的中心。(??)

9.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)

10.人类离开地球以后去其他星球也能生存。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题,共38分)

1.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,带给我们太多的感动。作为小学生的我们,在疫情期间怎样做,同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。

2.根据你生活中的观察和所学到的知识,你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?

3.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?

4.地球上出现了哪些环境问题?

5.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性

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