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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列行为不属于污染环境的是(??)。
A.工厂把废烟排放在大气中
B.造纸厂的废水排到河水中
C.植物蒸发的水蒸气
D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中
2.以下哪种避险方法是正确的(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
3.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道(??)。
A.所以我们可以袖手旁观
B.所以我们要躲得远远的
C.但是我们可以伸出援手
D.因此我们不必出手相帮
4.当地震来临时,我们应该(??)。
A.马上跳楼
B.快速跑到空旷地带
C.在楼里站着
D.找客厅的中央抱头蹲着
5.下列属于抗灾精神的是(??)。
A.一方有难八方支援
B.一言既出驷马难追
C.学海无涯心存高远
6.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(???)。
A.因地制宜,就地取材
B.人在屋中居,屋在水中游
C.消耗资源,发展经济
7.遇到雷雨天气如何避险?(??)
A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨
B.广告牌下
C.手中不要拿任何金属物体
D.电线杆下
8.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.东非高原
B.青藏高原
C.帕米尔高原
9.世界上最大的平原是(???)。
A.长江中下游平原
B.东北平原
C.亚马孙平原
D.成都平原
10.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过(??)。
A.《巴黎协定》
B.环境保护公约
C.《纽约协定》
D.《北京协定》
二.填空题(共10题,共44分)
1.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(???),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。
2.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。
3.2月2日是(???);4月22日是(???);6月5日是(???)。
4.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???),但却是人类生息繁衍的地方。
5.地球为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)等。
6.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越不堪重负。
7.为了减轻(???)对人民生命,财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋,地质及生物等灾害的监测,预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
8.(???)是“世界地球日”。
9.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。
10.每年的2月2日是(?????)。每年的4月22日是(?????)。每年的6月5日是(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)
2.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。(??)
3.宇宙空间很大有数不清的星球,如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。(??)
4.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径,同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。(??)
5.蛇咬人,应该灭绝。(??)
6.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。(??)
7.保护地球是政府和环保部门的事。(??)
8.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
9.地球环境破坏了没关系,科学家可以找到一个适合人类生存的星球。(??)
10.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共34分)
1.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
2.当地震发生时,你应该怎么做?
3.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?
4.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?
5.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性
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