六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附完整答案【考点梳理】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

2.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

3.下列做法错误的是（??）。

A.每天乘公交车上下学

B.在家里做好垃圾分类

C.雷雨交加时，在大树下避雨

D.给家里安装节水装置

4.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

5.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（??）。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

7.下列哪一个不包括在循环经济里？（??）

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

8.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

9.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

10.当泥石流发生时，向（???）的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

二.填空题(共10题，共52分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）程度、（???）程度和发展态势一般划分为（???）。

2.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

3.人与自然是（???）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（???）相结合，大力发展（???）经济，实现可持续发展。

4.生物赖以生存的森林、湖泊、（?????）等正以惊人的速度（?????）。煤炭、石油、天然气等（?????）能源因过度（?????）而面临（?????）。

5.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（???）色、（???）色、（???）色和（???）色表示。

6.（???）是“世界地球日”。

7.保护环境是我国的一项（???）。

8.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

9.世界上最大的平原是（?????）平原，位于（?????），那里地势（?????）。

10.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

2.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。??（??）

3.月球上没有生物生存是因为月球上没有水，也没有空气。（??）

4.2月2日是“世界湿地日”。（??）

5.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

6.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（??）

7.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级，一般、较重、严重或特别严重。（?）

8.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（??）

9.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

10.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共37分)

1.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

2.结合实际说说你家乡的生活环境？

3.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

4.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生