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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当自己与别人意见不一致时,应该(??)。
A.给对方建议,不听就别理他。
B.认为自己的观点才是对的,坚持自己的观点。
C.尊重对方的意见,并坦诚地向对方提出自己的见解,友好地与对方交流。
2.下面对“众人拾柴火焰高”,理解正确的是(??)。
A.我在班里学习成绩最好,谁都要听我的
B.遇到什么事要相互协商,相互合作
C.取笑别人的弱点,缺陷
D.对成绩差的同学嘲讽,挖苦
3.自主选择课余生活的方法不恰当的是(??)。
A.注重个人兴趣爱好??
B.注重活动的意义和价值??
C.完全听从父母的安排
4.当同学犯了错误,你会与他怎么沟通(??)。
A.我会置之不理,怕得罪人
B.我会当着很多同学的面严厉指出他的错误
C.我会私下和他沟通交流,指出他的错误
5.小学生做到(??),就可以和同学之间减少摩擦,增进和睦。
A.自私???
B.宽容???
C.小气
6.东东说带你去镇上最近新开的歌舞厅玩,你会(??)。
A.拒绝,告诉东东那种地方未成年人不能去
B.可以去见见世面
C.这么好的机会,再带上几个好朋友一起去
二.填空题(共6题,共18分)
1.与人沟通时,不但要勇于表达自己的(???),还要学会(???)。这样做既是良好修养的表现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
2.自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的(???)。
3.与人沟通,要勇于表达(???),(???)可能会失去沟通的机会。
4.远离烟酒,拒绝(???),首先要提高(???)意识。
5.如果总是抱怨他人(???),却从未想过他人持不同意见的原因,就是不进行正常的交往。
6.要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜(???)出入的场所,如酒吧,网吧,歌厅等,这就给自己的安全增加了保障。
三.判断题(共6题,共12分)
1.与人沟通,如果达不成共识就不要再坚持交流。(??)
2.小青不愿意与人沟通,他说沉默是金。(??)
3.同学有不同意见的时候,我要坚持自己的意见,不能人云亦云。(??)
4.小明放学回家做完作业就玩电子游戏,玩电子游戏就是他的课余生活。(??)
5.我们年龄尚小,知识不足,自制力不强,生活经验欠缺,因此无法抵御诱惑。(??)
6.我爱读书,它开阔了我的视野,提高了我的写作水平。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.快乐连连看。
2.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
五.填表题(共1题,共6分)
1.按要求把下表补充完整。
六.简答题(共5题,共31分)
1.课余生活有哪些?丰富的课余生活能给我们带来哪些收获?
2.合理安排时间要考虑哪些因素?(至少写出4点)
3.我们应该怎样倾听呢?
4.我们怎样才能做到合情合理地表达?
5.在与同学意见不同时,我们要学会换位思考,你知道什么是“换位三部曲”吗?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。
2.光明小学朱晓在生日宴席上,喝爸爸给他的酒。这种做法对吗?
八.综合题(共2题,共18分)
1.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,他遇到了不同的态度。
态度1
这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲,拿我的答案看吧。
态度2
你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
(1)要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?
(2)假如小明同学向你请教你会采取什么态度?
2.同学们,你们的课余生活一定很精彩吧,请列举出自己参加过的两项课余活动,并从中选择一项活动,说说这项活动给你你带来哪些益处?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.意见;倾听
2.能力
3.自己的意见;沉默不语
4.毒品;防范
5.不合作
6.未成年人
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
2.
五.填表题
1.勇于表达自己的想法;衡量利弊,放弃其中一个;坚决拒绝并且劝朋友也不要喝
六.简答题
1.课余生活有参加社团活动、进行社会公益活动等等。丰富的课余生活可以激发求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,还可以自我提升能力。
2.(1)应该做的事情有哪些?(2)最重要
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