六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案【精练】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

2.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

3.热带雨林遭受严重破坏，会造成（??）。

A.固体废弃物污染

B.水土流失，土壤条件恶化

C.重金属污染

4.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（??）。

A.地球

B.火星

C.月亮

5.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.中华人民共和国环境保护法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国劳动法

6.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（??）。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

7.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（??）。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

8.（??）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理

B.植树造林

C.滥砍乱伐森林

D.退田还湖

9.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

10.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

二.填空题(共10题，共46分)

1.化石燃料燃烧排放的大量（?????）导致（?????）。地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

2.对我国影响范围最广的自然灾害是（???）、（???）。

3.地球为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）等。

4.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

5.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

6.如果人类不能（?????）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（?????）。

7.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

8.（???）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

9.导致“温室效应”产生的主要气体是（???）。

10.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、（???）及（???）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（???）工程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每年的6月5日是环境日。（??）

2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（??）

3.保护地球是我们每个人的责任。（??）

4.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（??）

5.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

6.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（??）

7.目前，人类已经可以离开地球，到外星球居住。（??）

8.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（??）

9.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

10.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共34分)

1.请你谈一谈：清洁能源，新能源。

2.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

3.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

4.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？

5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他