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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在(??)人们的房屋是依河而建的。
A.中国乌镇
B.寒冷的北极
C.哈尼族人的村寨
D.美国的农场
2.下列不属于清洁能源的是(?)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
3.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油污染
B.亚马逊热带雨林遭受破坏
C.沙漠在悄然扩大
4.气象灾害预警信号的级别是严重,用(??)色表示。
A.黄
B.橙
C.红
5.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.中华人民共和国环境保护法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国劳动法
6.对我国影响范围最广的自然灾害是(??)。
A.旱灾
B.洪涝
C.旱涝
7.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项?(??)
A.浙江乌镇“人在屋中居,屋在水中游”
B.北极因纽特人“因地制宜,就地取材”
C.东北林海地区“消耗资源,发展经济”
D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”
8.以下会对水资源造成污染的是(??)。
A.洗菜水浇花
B.燃煤电厂排放废气
C.没有拧紧关水龙头
D.工厂排放未经处理的污水
9.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
10.下列说法错误的是(??)。
A.破坏森林,易造成洪涝灾害
B.破坏森林,不易造成山体滑坡
C.保护森林,人人有责
二.填空题(共10题,共52分)
1.地球孕育了(???),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
2.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(?????)。
3.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的(???)、(???)和资源等。
4.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
5.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。
6.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。
7.一些地方有时会出现(?????)(?????)(?????)(?????)等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来(?????)。
8.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项(???)。
9.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。
10.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
三.判断题(共10题,共20分)
1.保护地球是国家的事情,我们小学生并不能做什么。(??)
2.水资源取之不竭用之不尽,所以浪费点水没什么大不了的。(??)
3.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)
4.保护地球是我们共同的责任,保护环境是每个人应尽的义务。(??)
5.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。(??)
6.水不能循环利用。(??)
7.2016年4月22日,175个国家签署了《巴黎协定》。(??)
8.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径,同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。(??)
9.黄色预警信号表示特别严重。(??)
10.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日??世界地球日
6月5日??世界环境日
2月2日??中国植树节
9月16日??国际保护臭氧层日
4月22日??世界湿地日
五.简答题(共5题,共54分)
1.请你谈一谈:清洁能源,新能源。
2.防御自然灾害的方法有哪些?
3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
4.地球越来越不堪重负的表现有哪些?
5.自然灾害的危害是什么?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共1题,共10分)
1.
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