五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷带答案（实用）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果有人劝我们吸烟喝酒吸毒，下列做法、想法正确的是（?）。

A.坚决勇敢地说不

B.一次无所谓

C.偷偷尝试

2.与人沟通，未能达成共识，我们应该（??）。

A.坚持自己的想法??????

B.不理睬对方

C.给对方充分解释的机会???

D.相互指责

3.下列行为不正确的是（??）。

A.在图书室，不大声喧哗

B.外出旅游时，在古迹上留下自己的名字作为纪念

C.不去水深的地方玩

4.与人沟通交流时，要学会倾听，下面不正确的说法是（??）。

A.有耐心，注意力集中

B.边听边观察，适时礼貌地提出自己的看法

C.倾听时若需要发表意见，可随时打断别人的话

D.用点头等方式表示认同对方的观点

5.下列说法错误的是（??）。

A.我们应该合理安排自己的课内学习与课余生活的关系

B.我们从丰富的课余生活中没有一点儿收获

C.课余生活中要注意文明礼貌

6.下列物品中，（??）是毒品。

A.咖啡

B.可可

C.大麻

D.白酒

二.填空题(共6题，共22分)

1.面对丰富多彩的（???），我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。

2.我们也愿意表达自己的（???），作出自己的（???），特别是希望能按照自己的（???）安排课余生活。

3.理性对待分歧，会让我们有（???）的看法和思考。

4.参加社会（???）活动应该成为我们校外课余生活的一项重要内容。

5.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高（???）能力，培养（???）意识。

6.合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）结合、室内活动与（???）互补，处理好（???）与课余生活的关系。

三.判断题(共6题，共12分)

1.远离烟酒，拒绝毒品，从你我做起。（??）

2.同学犯了错，我不会当着全班的面指责他，毕竟人人都有自尊。但是我会私下指出他的错误。（?）

3.在生活中，我们要学会坚持自己的观点，这时候就不要考虑别人的想法了。（??）

4.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。（??）

5.为了给同学庆祝生日，我只喝了－小杯酒，对于自己这个年龄不会有事。（??）

6.利用、教峻未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，不从重处罚。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.我会连。

2.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共25分)

1.选择你最喜欢的一项课余活动，说说这项活动给你带来了哪些收获？

2.你觉得青少年应该具有什么样的美德？

3.表达有哪些方法。（至少写出3点）

4.在和同学的交流中产生分歧时，我们应该怎么办？

5.小明同学活泼开朗，对什么都充满好奇，他看到一些“大哥哥”抽烟的样子很酷，就在没人的地方偷偷地学起了吸烟，你应该怎么劝说他呢？（不少于三条）

七.辨析题(共2题，共10分)

1.坐火车时，对面的人给你一瓶饮料，你应该怎么做？

2.光明小学朱晓在生日宴席上，喝爸爸给他的酒。这种做法对吗？

八.综合题(共2题，共14分)

1.阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔，得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱！后来，阿辉被送去强制戒毒，期满后他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮社会青年”。

（1）如果你是阿辉，你会采取什么方式拒绝毒品的诱惑？

（2）请你说说吸食毒品对个人、家庭、社会带来哪些危害？

2.请结合图片，为下面的课余生活做一个温馨提示。

（1）在图书馆或阅览室，（?????）。

?

（2）外出游玩时，（?????）。

?

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.课余生活

2.观点；决定；想法

3.合情合理

4.实践

5.动手；创新

6.群体活动；室外活动；课内学习

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下；

2.如图：

五.填表题

1.勇于表达自己的想法；衡量利弊，放弃其中一个；坚决拒绝并且劝朋友也不要喝

六.简答题

1.示例：我喜欢读书，读书让我学到了很多知识。

2.青少年最应该具有的是热爱祖国的美德，因为每个人的命运都与国家相连，国家兴旺，人民才能幸福；还应该具有诚信的美德，因为人无信不立。

3.（1）每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。

（2）说话前要做好准备，明确观点，充分说理。

（3）表达是为了让对