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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷完整.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷完整.docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.你认为,在选择自己的课余生活时,应该(?)。

A.既有自己的想法,也要参考父母的建议

B.选什么都一样,无所谓

C.把选择权交给父母,让他们决定

2.在与他人沟通交流时,你赞成(??)同学的态度。

A.这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧

B.有问题自己思考,不要总想着问别人,你自己不会思考吗?

C.你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我

D.我是数学课代表,我的方法是最简便的,你应该听我的

3.下列属于健康、科学合理的课余生活的是(??)。

A.疯玩网络游戏??????

B.在图书馆看书

C.在电线杆附近放风筝???

D.在河里打闹

4.下列场所小学生不能进入的是(??)。

A.图书馆

B.电影院

C.网吧

5.下列说法正确的一项是(??)。

A.全家聚会,大人和孩子可以一起喝酒活跃气氛

B.公共场所不能吸烟,在家里就没关系

C.二手烟会危害家人健康

D.喝点啤酒不影响开车

6.关于“沟通交流与同学的关系”,你选择(??)。

A.同学犯错,我不会当着全班同学面指责他

B.同学之间有分歧时,我是对的,我要当着大家的面指出别人的错误

C.我会肯定他正确之处,指出要改进的地方

二.填空题(共6题,共22分)

1.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的(???),还能诱发不良行为,甚至导致(???)。

2.真诚坦率的沟通可以有效地化解(???),促进和谐。

3.养成写下(???)的习惯,并且(???),有助于提高自己的(???)。

4.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望,(???),开发潜能,(???),促进自我发展。

5.主动拒绝烟酒,坚决抵制(???),是我们健康生活、成长的保障。

6.随着社会(???)范围的不断拓展,我们会受到(???)的诱惑。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们小学生要远离毒品,坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。(??)

2.对于我们起初没有选择的课余生活,不一定没有意义、没有价值。(??)

3.我们年龄小,课余活动都由爸妈决定。(??)

4.对于吸烟,我只是好奇,所以只是尝尝味道,体验一下感觉,只吸这一次。(??)

5.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。(??)

6.阳阳说:“男人不喝酒,白来世上走”。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.快乐连连看。

五.填表题(共1题,共9分)

1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题,共27分)

1.如何规划课余生活?

2.回顾这学期的校园生活,让你印象最深刻或者最喜欢的活动是什么?简单说出2点理由。

3.未成年人喝酒的危害有哪些?

4.假如王小雨向你请教,你会采取什么态度?

5.简单说说与人沟通的方法。

七.辨析题(共2题,共14分)

1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)

2.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。

(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”

?

(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。

?

(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。

?

八.综合题(共2题,共10分)

1.看图说说,身处这样的场景,你会如何表达自己的意见?

2.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题,请你为她出谋划策。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.身心健康;违法犯罪

2.矛盾

3.自己想法;不断练习;表达能力

4.磨砺意志;陶冶情操

5.毒品

6.生活;烟酒

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

2.如图:

五.填表题

1.吸烟;喝酒;毒品;抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤;喝洒会导致大脑功能发生变化,神经发育受盟,影响认知和行为能力的健康发展;吸毒会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来;增强防范意识;远离对我们产生危害的地方;要学会拒绝和求助

六.简答题

1.合理规划课余生活,要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补、处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划,还可以请长辈监督。

2.我最喜欢的活动是阅读。阅读可以丰富我的知识,开阔

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