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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当你和妈妈有了矛盾时,你应该(??)。
A.离家出走?????
B.用积极正确的心态去面对
2.学习小组在做完同一道数学题后,小组四人的对话,你赞同的是(??)。
A.小明说:你们不用说了,我的方法是最好的。
B.小刚说:我是学习委员,应该都听我的。
C.小兰说:这道题我是这样做的,你们看看怎么样。
D.小辉说:我只做题,不发表任何意见。
3.(??)能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
A.表达自己
B.倾听
C.坦诚
4.下列属于校外课余生活的是(??)。
A.学校开展的跳绳活动
B.学校组织的合唱活动
C.和同学一起参加社会公益活动
5.女生张芳和男生李明经常在一起探讨学习,张芳的妈妈说她和李明交往不正常,张芳非常生气。下列做法不可取的是(??)。
A.主动沟通,向妈妈诚恳说明
B.不太在意,一如既往搞好学习
C.大哭大闹,不去上学
D.自信无错,用实际行动让妈妈理解
6.根据《中华人民共和国刑法》规定,下列不属于毒品的是(??)。
A.鸦片???
B.吗啡???
C.大麻???
D.去痛片
二.填空题(共6题,共26分)
1.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)结合、室内活动与(???)互补,处理好(???)与课余生活的关系。
2.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些(???),需要我们(???),合理选择。
3.与人沟通,还要学会(???)。这样做既是(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的(???)和目的。
4.主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品,是我们(???)、(???)的保障。
5.与人沟通,要勇于表达自己的(???),(???)可能失去沟通的机会。
6.丰富多彩的课余生活能激发我们爱祖国、爱家乡的情感,提醒我们作为社会小主人的责任与(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.面对丰富多彩的课余生活,我们可能会存在一些困惑,这需要我们开动脑筋,合理选择。(??)
2.吸烟喝酒能提神。??(??)
3.既然是节假日了,那就是要好好放松一下,作业不用写。(??)
4.我和他人所站的角度不同,看法会有所不同。??(??)
5.主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品,是我们健康生活、成长的保障。(??)
6.小明就对电子游戏感兴趣,所以他的课余生活就是玩电子游戏。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.快乐连连看。
2.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共26分)
1.“换位三部曲”是什么?请你写出它的名称。
2.有同学说,他喜欢在手机上玩“吃鸡”游戏,“吃鸡”就是他的课余生活,你怎么看待这位同学的选择?
3.请说一说你们的校内课余生活和校外课余生活都有哪些内容?
4.做新时代好少年,作为小学生应该怎么做?
5.校内的课余生活有哪些?(答出五点)
七.辨析题(共2题,共11分)
1.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。请你给出错误的理由?
2.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,马上放寒假了,我们可以尽情地玩手机、看电视了。
八.综合题(共2题,共13分)
1.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一个“瘾君子”,陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱。
后来阿辉被进去强制戒毒。期满后,他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍,戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高,因为一回到以前的环境,很难摆脱其他吸毒者的影响。
阅读上面资料,分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害?
2.当与同班同学意见不同时,我通常采取“换位三部曲”,第一部(???)→第二部(???)→第三部(???)。这样会有效化解矛盾,促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法,有一次我和好朋友约好一起去博物馆,可他临时有事爽约了,有两种表达,我选择(???)种.
A
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