五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及答案【必刷】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法错误的是（??）。

A.与人沟通，积极发表自己的意见

B.与人沟通，坚决默不作声

C.与人沟通，善于倾听他人的意见

2.如果陌生人给你发烟、饮料或令你“好奇”的东西，你会怎么做？（??）。

A.坚决拒绝

B.高兴地接受

C.视情况而定

3.如果有人劝我们吸烟喝酒吸毒，下列做法、想法正确的是（?）。

A.坚决勇敢地说不

B.一次无所谓

C.偷偷尝试

4.在交流中产生分歧，我们应该（??）。

A.改变他人

B.抱怨他人不合作

C.想想与他人持不同意见的原因

5.下列不正确的倾听方法是（??）。

A.身体后仰，目光涣散?????

B.边听边观察对方的表情

C.用点头等方式表示自己的认同

6.当你看到张凡同学把营养餐中的奶扔到垃圾桶了，你会怎么做？（??）

A.打断他的解释，批评他

B.问问他扔掉的原因

C.问问他扔掉的原因，原来是他喝了后经常拉肚子，提醒他向老师反应

二.填空题(共6题，共38分)

1.与人沟通，要勇于表达自己的意见，（???）可能失去沟通的机会。双方只有在（???）自己意见并（???）对方意见的基础上，才可能进一步沟通。

2.在交流中，如果总是试图（???）他人，会给自己和他人制造许多（???）。

3.学校开展的（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等活动，是我们课余生活的重要部分。

4.巧手妙配。（请选择合适的答案把序号填在括号内）

A.摄影中

B.读书中

C.田野中

D.实验中

E.旅行中

享受旅途的愉快（??）,倾听大自然的声音（??）,开阔了我的视野（??）,发现身边美的事物（??）,感受科学的魅力（??）。

5.主动拒绝（???），坚决抵制（???），是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。

6.对于沾染不良嗜好的人，我们不能接受他们的（???）和影响。

三.判断题(共6题，共12分)

1.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动，不必听取别人的建议。（）

2.我虽然很爱学习，但也需要丰富多彩的课余生活。（??）

3.全家聚会，孩子偶尔喝一点儿酒没有关系，还能促进血液循环。（??）

4.理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。（??）

5.我现在已经是五年级的学生了，任何事情都应该有自己的想法，所以自己做决定就可以，少让家长为我操心。（?）

6.坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料，我们应该婉言拒绝。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获，请把相应的内容连起来

读书?????感受大自然的奇妙

摄影?????感受科学的魅力

做实验????开阔视野，提高写作水平

外出游玩???用镜头发现身边的美好事物

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共30分)

1.回顾这学期的校园生活，让你印象最深刻或者最喜欢的活动是什么？简单说出2点理由。

2.选择你最喜欢的一项课余活动，说说这项活动给你带来了哪些收获？

3.日常生活中我们要学会与别人沟通交流，要想达到一个好的效果，我们就要讲究方法，你知道的与人沟通的方法有哪些呢？

4.如何规划课余生活？

5.在与人沟通时，我们需要注意哪些方面？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.光明小学朱晓在生日宴席上，喝爸爸给他的酒。这种做法对吗？

2.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。

八.综合题(共2题，共16分)

1.下而是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害？

（1）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。（???）（???）

（2）喝酒能促进血液循环，活跃气氛。（???）（???）

（3）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。（???）（???）

（4）二手烟会危害别人的健康。（???）（???）

（5）饮酒与200余种疾病和伤害有关。（???）（???）

2.面对一些危险情境时，你要根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写你的对策。

情境1?放学路上，同学递给你一支烟，笑着对你说：“抽一支吧，反正老师也看不见”

你应