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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷(考试直接用)word版.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷(考试直接用)word版.docx

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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列关于吸烟的说法正确的是(??)。

A.只要是在家里吸烟就没有关系

B.吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤

C.吸烟能忘记烦恼,结交新朋友

2.下列做法错误的是(??)。

A.与人沟通,积极发表自己的意见

B.与人沟通,坚决默不作声

C.与人沟通,善于倾听他人的意见

3.与人沟通,还要学会倾听,倾听的正确做法是(??)。

A.不看对方,低头不语

B.边听边观察,从双方的表情、手势和语气中获取信息

C.心不在焉,把对方的话当耳边风

4.青少年应从小养成健康的生活习惯,下列各项中不属于健康生活习惯的是(??)。

A.早睡早起

B.吸烟喝酒

C.锻炼身体

5.对于不同看法,采取(??)的态度有利于问题的解决。

A.简单拒???

B.一味接受???

C.真诚坦率

6.换位三部曲的顺序是(??)。

A.冷静思考—稳定情绪—寻找合理点

B.稳定情绪—冷静思考—寻找合理点

C.稳定情绪—寻找合理点—冷静思考

二.填空题(共6题,共32分)

1.选择课余生活时,既要注重(???),又要注重(???),让课余生活促进我们健康成长。

2.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高(???)能力,培养(???)意识。

3.合理规划课余生活,要做到个体活动与群体活动(???)、(???)与(???)互补,处理好(???)与(???)的关系。

4.要远离可能对我们产生(???)的地方。坚决不去不适宜(???)出入的场所,如酒吧、网吧、歌厅等,这就给自己的(???)增加了保障。

5.与人沟通,还要学会(???)。这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会(???)的想法和目的。

6.课余生活中,我们的言谈举止应该符合(???)。注意文明礼貌,(???),遵守活动规则,这些都是基本要求。

三.判断题(共6题,共12分)

1.这么简单的问题你都不懂,我没时间给你讲了,你拿我的答案看吧。(??)

2.我们要主动远离危险的地方,给自己的安全增加保障。(??)

3.周末小红没跟妈妈商量,就跟同学一起去了游乐场玩耍。(??)

4.既然是节假日了,那就是要好好放松一下,作业不用写。(??)

5.与人沟通要勇于表达自己的意见,当然表达也是有方法的。(??)

6.面对课余生活,如果父母不同意我的选择,我就大哭大闹。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。

五.填表题(共1题,共4分)

1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。

A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游

六.简答题(共5题,共35分)

1.请分组说出以“合作”为主题的名言俗语。

2.王明和李华一起制作“欢度国庆”黑板报,他不赞同李华的想法,一直闷闷不乐。如果你是王明,会怎样做?

3.说一说你曾参加过哪些有意义的课余活动。

4.交流中产生分歧怎么办?

5.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?远离烟酒,拒绝毒品,我们怎样去做?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。

你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。

2.放学路上,有同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”你会怎么办?

八.综合题(共2题,共22分)

1.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??

情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”

情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。

2.看图填空。

(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长期吸烟者的肺。

(2)未成年人吸烟可能引起(???)能力的退化和(???)功能的损伤。

(3)主动拒绝吸烟,是我们(???)生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(???)的表现。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.个人的兴趣和爱好;活动的意义和价值

2.动手;创新

3.结合;室内活动;室外活动;课内学习;课余生活

4.危害;未成年人;安全

5.倾听;对方

6.小学生的行为规范;尊重他人

三.判断题

1.×

2.√

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