2025年七年级语文上册第5课《春》同步习苏教版 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

第15课春

姓名得分

一、基础知识及运用。

1．根据拼音写出汉字。

(hōng)托(liáo)亮(suō)衣抖(sǒu)

2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋迎伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的

曲子，跟轻风流水应合着。

②舒活舒活精骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头

儿，有的是功夫，有的是希望。

错别字

改正

3．春夜喜雨

唐代杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜人夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”

(1)“好雨知时节”一句用了什么修辞方法?为什么说是“好雨”?

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(2)“随风潜入夜，润物细无声。”“随风”“潜入”写出了春雨什么特点?“润”字用得怎

么好?

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(3)诗的哪句是作者的想像?这表达了作者的什么心情?

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4．古往今来，多少文人墨客讴歌春天，向往春天。请写出几句含“春”的诗句。

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二、阅读理解、分析

(一)

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜

织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，

上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑

起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，

在雨里静默着。

5．“斜织”一词表现春雨的什么特点？

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6．文中写了什么自然景物？各有什么特点？

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

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7．在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，请概括都写了有关人

的什么场景？写这些场景的作用是什么？

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8．“像牛毛，像花针，像细丝”使用了什么修辞手法？分别形容雨丝什么特点？

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