辽宁省2024九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第2课时催化剂分解反应实验探究的一般思路课件新版新人教版.pptxVIP

第二单元空气和氧气;;催化剂;2.[2024·东营模拟]某同学在用过氧化氢溶液和二氧化锰制取

氧气时忘记加二氧化锰，结果与加二氧化锰相比，正确的

是(C);3.某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响，

设计了如图实验：

(1)A中木条不能复燃的原因是?

?。;(2)加入二氧化锰后，C中的现象是?

，二氧化锰起到的作用是?

?。;(3)待上述实验结束，试管中剩余的液体是，倒出多余

液体，继续向其中加入5％的过氧化氢溶液，实验现象

为，得出结论：?

?。;(4)实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1，待上述实验结

束后，过滤出二氧化锰，洗涤、干燥后称量质量为m2，

则m1(填“＞”“＜”或“＝”)m2，得出结

论：?。;分解反应;实验探究的一般思路;?;7.取甲、乙两份质量和浓度均相同的过氧化氢溶液，向甲中

加入适量的二氧化锰，反应生成氧气的质量与反应时间的

关系如图所示，从图中不能获取的信息是(C);8.[2024年1月北京西城区期末]利用图1装置研究过氧化氢的

分解反应，所得结果如图2所示。下列说法不正确的是

(B);A.图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞;读图指导：如图所示。;9.[2024·绥化模拟改编]如图是有关氧气的知识结构图(部

分反应条件已省略，参加反应的氧气为足量)，请回答

下列问题：

(1)反应①中二氧化锰起作用。

(2)反应②的文字表达式是?

?。;(3)证明有③生成的实验操作是?

?。

(4)???出生成物④的名称：?。

(5)上述4个反应属于分解反应的有(填序号)。;10.[2024·鞍山期中]某同学设计下表所示实验，探究金属铜

对过氧化氢分解速率的影响。;操作步骤;操作步骤;回答下列问题：

(1)在步骤3中仪器②实验的目的是?。

(2)是否可以得出铜能加快过氧化氢的分解速率？(填

“是”或“否”)，理由是?

?。;(3)如果用上述实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂，需

要对上述实验方案进行补充，其中必要的是?。

A.称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量

B.向仪器②中加入二氧化锰

C.将铁丝换成铜丝

D.将过氧化氢溶液加水稀释

E.检验铜的化学性质是否发生变化;点拨：(3)根据催化剂的定义可知，催化剂在反应前

后质量和化学性质均不变，同时还要排除铁丝对实验的干

扰，所以必要的是称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥

铜丝网的质量、分析铜丝