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高中生对数学学科的态度调查研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生对数学学科的态度，分析其影响因素，并提出相应的教学策略。通过对高中生对数学学科态度的调查研究，为提高数学教学质量提供理论依据。

关键词：高中生；数学学科；态度；调查研究

一、引言与背景

（一）1.数学学科的重要性

在当今社会，数学已成为自然科学、社会科学和工程技术等领域的基础和工具。高中阶段是培养学生数学素养的关键时期，数学教育在我国基础教育中占据举足轻重的地位。然而，在实际教学中，我们发现许多高中生对数学学科存在一定的抵触情绪，这无疑对他们的学习和未来发展产生了一定程度的影响。因此，了解高中生对数学学科的态度，对于改进数学教育具有十