六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案（培优b卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（???）。

A.因地制宜，就地取材

B.人在屋中居，屋在水中游

C.消耗资源，发展经济

2.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

3.以下（???）不能反映人与自然和谐相处。

A.北极的因纽特人“因地制宜，就地取材”的生活

B.浙江乌镇的“人在屋中居，屋在水中游”的生活

C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活

4.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

5.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

6.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（??）。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

7.下列不属于环境问题的是（??）。

A.燃煤电厂正在排放废气

B.沙漠在悄然扩大

C.电动汽车的普及

8.在七大洲中，唯一没有人类定居的是（??）。

A.大洋洲

B.南极洲

C.北美洲

D.非洲

9.目前已经探知，只有（??）上有生命的存在。

A.火星

B.金星

C.地球

D.土星

10.我们学会了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

二.填空题(共10题，共42分)

1.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

2.（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

3.我国发生的自然灾害种类（???）、分布（???）。对我国影响范围最广的自然灾害是（???）。

4.近百年来，随着（???）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

5.埃及位于非洲东北部，（???）占全国面积的90%以上，（???）由南向北贯穿全境，尼罗河全长6671米，发源于非洲中部高原，尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地，也带来生命和繁荣。

6.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

7.对我国影响范围最广的自然灾害是（???）、（???）。

8.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

9.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。

10.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

2.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（??）

3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（??）

4.自然灾害的发生是大自然现象，是无法避免的，不是人类行为能影响的。（??）

5.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（??）

6.月球和火星不适合人类生存。（??）

7.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（??）

8.自然灾害主要是风雨雷电造成的。（??）

9.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。（??）

10.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共42分)

1.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

2.地球上出现了哪些环境问题？

3.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

5.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和