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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当不敢表达自己的真实想法时,我应该(??)。
A.克服这种担忧,增强自信心,勇于表达自己的真实想法
B.养成写下自己想法的习惯,并且不断练习,提高表达能力
C.要知道看法不同的情况是难以避免的,要学会接受不同人对同一事物看法的差异
2.班会课上,同学们积极分享了自己的课余生活,你觉得哪位同学的课余生活安排不合理(??)。
A.李燕说:“我爱摄影,我用镜头发现身边的美好事物。”
B.张林说:“我喜欢到田野中倾听大自然的声音。”
C.赵哲说:“我对电子游戏最感兴趣,玩电子游戏就是我的课余生活。”
3.关于毒品,下列说法正确的是(??)。
A.我们处在心理发育时期,好奇心驱使我们去试一试。
B.坚决远离
C.毒品就是精神药品
4.下列做法错误的是(??)。
A.与人沟通,积极发表自己的意见
B.与人沟通,坚决默不作声
C.与人沟通,善于倾听他人的意见
5.丰富的课余生活(??)。
A.会耽误我们的学习???
B.有助于我们开阔视野,提高动手能力???
C.不能促进自我发展
6.对于不同的看法,正确的做法是(??)。
A.坚持自己的观点
B.真诚坦率的沟通
C.要么拒绝要么接受
二.填空题(共6题,共28分)
1.“换位三部曲”分别是稳定情绪、(???)和(???)。
2.(???)犹如毒蛇,是人类共同的(???)。
3.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)活动结合、室内活动与(???)活动互补,处理好(???)学习与(???)生活的关系。
4.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(???)。意识不到有危险才是最大的危险。
5.有不同看法时,只(???)而不考虑他人,就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的(???)。
6.合理规划课余生活,要做到(???)活动与群体活动结合,室内活动与(???)互补,处理好(???)与课余生活的关系。
三.判断题(共6题,共12分)
1.会抽烟、能喝酒是男子汉气概的表现,名人都抽烟喝酒。(??)
2.我爱读书,它开阔了我的视野,提高了我的写作水平。(??)
3.我不赞同他的看法,所以我不想再听他继续说下去。(??)
4.放暑假了,我们可以尽情的玩手机、玩电脑、看电视了。??(??)
5.在与别人交流时,如果意见不一致,我们可以保留我们的意见,但是不能以简单粗暴的方式攻击对方。(??)
6.玩网络游戏也是课余生活。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.我会连。
2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
五.填表题(共1题,共6分)
1.按要求把下表补充完整。
六.简答题(共5题,共37分)
1.青少年吸毒的原因有哪些?谈谈我们应该怎样抵制毒品的诱惑?
2.说一说关于“远离烟酒、拒绝毒品”的法律法规。
3.与人沟通换位三部曲是什么?
4.课余生活有哪些?丰富的课余生活能给我们带来哪些收获?
5.什么是校内课余生活?什么是校外课余生活?
七.辨析题(共2题,共11分)
1.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。请你给出错误的理由?
2.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
八.综合题(共2题,共18分)
1.请结合图片,为下面的课余生活做一个温馨提示。
(1)在图书馆或阅览室,(?????)。
?
(2)外出游玩时,(?????)。
?
2.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
问:在图书馆或阅览室怎么做??
外出游玩时怎么做??
户外运动时怎么做??
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.冷静思考;寻找合理点
2.毒品;敌人
3.群体;室外;课内;课余
4.防范意识
5.坚持自己的观点;看法和思考
6.个体;室外活动;课内学习
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下;
2.如下:
五.填表题
1.勇于表达自己的想法;衡量利弊,放弃其中一个
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