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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列属于不可再生能源的是的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
2.对地球的表述,不正确的一项是(?)。
A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲
B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥
C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物
D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采
3.当发生地震时,下列做法错误的(??)。
A.不要慌张,沉着自救
B.在室内要及时保护住头部,暂时躲在承重墙的墙角
C.在室外可以躲在建筑物下避险
4.世界上最大的平原(??)。
A.亚马孙平原
B.华北平原
C.西西伯利亚平原
5.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
6.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
7.森林被乱砍乱伐,会可能诱发以下哪种自然灾害?(??)
A.干旱
B.泥石流
C.地震
8.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。
A.旱灾
B.台风
C.流行感冒
9.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(??)。
A.一带一路
B.联合国
C.世界贸易组织
D.世界卫生组织
10.环境保护是我国的一项(??)。
A.基本国策
B.义务
C.法律
二.填空题(共10题,共48分)
1.世界最大的平原是(???)平原,位于(???)北部,那里(???)。
2.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越(???)。
3.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。
4.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(?????)的力量,全国上下形成(?????)、共同(?????)、(?????)自然灾害对我们的危害。
5.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界(???)”。
6.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
7.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。
8.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。
9.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
10.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我国的四川是地震频发地区,所以这里不应该住人。(??)
2.16世纪之前,人们曾经认为地球是宇宙的中心。(??)
3.人类到月球生存只是一个梦想。(??)
4.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。(??)
5.水不能循环利用。(??)
6.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(?)
7.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。(??)
8.为了保护和改善环境,我国制定了一些关于保护地球的法律。(??)
9.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。(??)
10.人类的行为对自然环境没有影响。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
9月16日??世界水日
3月22日??世界防治荒漠化和干旱日
6月17日??世界气象日
3月23日??国际臭氧层保护日
五.简答题(共5题,共38分)
1.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。
2.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?
3.循环经济包括哪些方面?
4.作为小学生,我们应该怎样保护地球?
5.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
六.材料题(共1题,共20分)
1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。
——(美)房龙《房龙地理》
材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈2号”实验宣告失败。
材料三:
假如离开地球,人类还能生存吗?材料给了我们哪些启示?
问题一:人类可以移居到其他星球吗?
问题二:人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗?
理由:
启示:
七.综合题(共1题,共10分)
1.2020年6月
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