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2024年浙江龙盛集团控股有限公司招聘3人历年（高频重点提升专题训练）附带答案题库含解析答案

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]交通:指挥()

A:困难:克服

B:鲜花:盛开

C:风景:优美

D:提交:报告

答案：A

2.[单选题]他所钟爱的那一批现代主义作家,刚好______了他的现实需要,他的经历,在一定程度上就是加缪、卡夫卡、昆德拉等著作的现实映射。苦苦寻找一种理解世界方式的阿乙,在这些小说里看到了窥视它的______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:契合缝隙

B:命中希望

C:解决工具

D:满足途径

答案：A

3.[单选题]有甲、乙、丙、丁四个朋友,他们分别是音乐家、科学家、天文学家和逻辑学家。在少年时代,他们曾经在一起对未来做过预测,当时,甲预测说:我无论如何也成不了科学家。乙预测说:丙将来要做逻辑学家。丙预测说:丁不会成为音乐家。丁预测说:乙成不了天文学家。事实上,只有逻辑学家一个人预测对了。那么,这四位朋友都是什么“家”呢?()

A:乙是逻辑学家,丁是天文学家,甲是科学家,丙是音乐家

B:丙是逻辑学家,甲是天文学家,丁是科学家,乙是音乐家

C:甲是逻辑学家,乙是天文学家,丙是科学家,丁是音乐家

D:丁是逻辑学家,丙是天文学家,乙是科学家,甲是音乐家

答案：C

4.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:我国应大力推行个性化教育

B:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

C:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

D:我国应反对群体培养的教育模式

答案：A

5.[单选题]电动车:摩托车:救护车()

A:乒乓球:保龄球:羽毛球

B:天鹅绒:清洁绒:法兰绒

C:葡萄酒:香槟酒:保健酒

D:联谊部:俱乐部:文学部

答案：C

6.[单选题]“口感好”“有营养”“无污染”……随着这些理念的______,有机产品迅速增长。然而,一些问题也开始______:有的生产或销售企业有机产品认证标志使用不规范;有的企业甚至以普通产品______有机产品。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:推动突显冒充

B:推行突现替换

C:推进凸现代替

D:推广凸显假冒

答案：D

7.[单选题]水:农业()

A:文字:文化

B:消费:经济

C:婚姻:人生

D:娱乐:生活

答案：B

8.[单选题]下列各组中,两句话所表达的意思不相同的一组是()。

A:(1)非经批准不能擅自离开工作岗位(2)非得经过批准才能离开工作岗位

B:(1)除非领导去请,他才会来(2)除非领导去请,他是不会来的

C:(1)小王刚参加工作不久,缺乏工作经验,难免会出现一些差错(2)小王刚参加工作不久,缺乏工作经验,难免不出现一些差错

D:(1)这样的事,她何尝乐意做(2)这样的事,她何尝不乐意做

答案：D

9.[单选题]有形磨损和无形磨损是描述机器设备价值下降的概念。人才作为一种资源,也面临着有形磨损和无形磨损。人才的有形磨损是指随着年龄和工作时间的增长,同人才的身体和心理状况有关的体力、进取性和合作性等因素水平的下降。人才的无形磨损是指由于人才的观念、知识、方法的相对落后造成人才使用价值的下降。根据上述定义,下列属于人才无形磨损的是()。

A:在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退

B:大学毕业生赵刚工作方法简单,经常受到同事的批评

C:科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习

D:45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨

答案：C

10.[单选题]时间:速度()

A:体积:密度

B:压力:效率

C:空间:质量

D:价格:价值

答案：A

11.[单选题]管理不确定性已经并将长期成为折磨企业的一种“暖性疾病”。比如,许多公司已停止印发组织结构图了,因为它几乎刚刚出来就会变得过时。在高科技企业,人人都知道,哪怕只预测几个月后的技术趋势都是一件浪费时间的徒劳之举。如果你对混沌理论有一点点认识的话,你会懂得世界既不可知,也不可预测。过去的企业好像一条悠哉游