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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列属于校外课余生活的是(??)。
A.学校开展的剪纸活动
B.学校开展的机器人制作活动
C.和同学一起参加社会公益活动
2.小红和小米在下棋,我们应该提倡的做法是(??)。
A.大声吵嚷,嫌弃对方出棋慢
B.不做声响,仔细考虑下几步棋的走法
C.输了就不高兴,赢了就大声叫
3.关于毒品,下列说法正确的是(??)。
A.我们处在心理发育时期,好奇心驱使我们去试一试。
B.坚决远离
C.毒品就是精神药品
4.对于不同看法,要(??)。
A.真诚坦率的沟通???
B.一味接受???
C.简单拒绝
5.公交车上,陌生人给你一瓶饮料,你应该(??)。
A.犹豫不决
B.推辞拒绝
C.欣然接受
6.五(3)班输掉了比赛,(??)的想法是正确的?
A.裁判太不公平了????
B.咱们班有的队员太笨了
C.他们个子高欺负人???
D.我们技不如人,我们加油哦
二.填空题(共6题,共24分)
1.真诚坦率的沟通可以有效地化解(???),促进(???)。
2.交流中产生分歧时,我们可以(???)向对方提出(???),平和、冷静、(???)地与对方交流。
3.不同的成长环境使人们在(???)、(???)、看待问题的立场等方面存在一定的差异。
4.远离烟酒,拒绝(???),首先要提高(???)意识。
5.课余生活中,我们的(???)应该符合小学生的行为规范,注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。
6.在自主选择课余生活的时候,我们需要注重(???),也要注重(???),争取一些锻炼和成长的机会。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小梦看到别的同学和爸爸、妈妈一起去旅游,就让正在农忙的父母也带她去旅游。(??)
2.小学生可以适当吸烟,但是不能过多。(??)
3.学校开展的合唱活动,会影响我的学习,我不参加。(??)
4.我们小学生也有保护文物的义务。(??)
5.沟通表达是为了让对方理解和接受自己的意见,不能强迫别人接受自己的观点。(??)
6.我觉得输球是裁判不公平造成的。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共30分)
1.实践应用:为我们的课余生活做一个温馨提示,以下环境你会怎样做?
在图书馆或阅览室:
外出游玩时:
户外运动时:
2.吸烟、喝酒有哪些危害?
3.当你看到有同学破坏教室窗户时,你既不是班干部,也不是值日生,这时你会怎么做?为什么?
4.同学过生日,请大家吃饭。有人提议说,今天为了庆祝生日,我们就喝一点酒,抽一支烟,大家欢乐一下。我们应该怎么办?并说理由。
5.与人沟通的方法有哪些?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.周丹和好朋友交谈时,她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗?写一写你的看法。
2.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?
八.综合题(共2题,共20分)
1.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,那么我们合理规划课余生活要注意什么呢?说一说你的课余生活是什么呢,又有哪些意义呢?
2.听一听他们的说法,提出你的建议。
(1)小涛:我怕别人嘲笑,不敢表达自己的真实想法。
我的建议:
(2)小丽:我性格内向,说话支支吾吾,半天说不出自己的想法。
我的建议:
(3)小娜:明明是我对,她总跟我唱反调,烦死人啦。
我的建议:
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
6.D
二.填空题
1.矛盾;和谐
2.坦诚的;意见;友好
3.行为习惯;生活方式
4.毒品;防范
5.言谈举止
6.个人的兴趣和爱好;活动的意义和价值
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.填表题
1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。;和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学们一起参
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