五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷【学生专用】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.人们对某些问题可能有很多不同看法，是因为（??）。

①成长环境的不同?

②行为习惯的不同

③生活方式的不同?

④看待问题立场的不同

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

2.下列说法中，不正确的是（??）。

A.如果有人劝你吸烟、喝酒，就要勇敢、坚决地拒绝

B.我们要合理安排自己的课余生活

C.上网打游戏很有意思，我经常上网打游戏

3.学校课后开展了多种兴趣班，有两个兴趣班小红都想参加，可这两个兴趣班在同一时间。小红的合理选择是（??）。

A.这两个兴趣班都不参加

B.选择一个最喜欢的兴趣班参加

C.重新选择参加别的兴趣班

4.课余生活中，错误的做法是（??）。

A.在图书馆或阅览室，不大声喧哗

B.外出游玩时，随意丢弃垃圾杂物

C.户外活动时，严格遵守社会公德

5.与人沟通要学会（??）。

A.别人说时我溜号???

B.没有自信心???

C.倾听???

D.相互指责

6.五（3）班输掉了比赛，（??）的想法是正确的？

A.裁判太不公平了????

B.咱们班有的队员太笨了

C.他们个子高欺负人???

D.我们技不如人，我们加油哦

二.填空题(共6题，共22分)

1.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些（???）需要我们开动脑筋,（???）选择。

2.要提高防范意识，要远离可能对我们产生（???）的地方。

3.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（???）或（???）。

4.不同的成长环境使人们在行为习惯、（???）、看待问题的立场等方面存在差异，对某些问题就可能有不同的看法。

5.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高（???），培养（???）。

6.我们也愿意表达自己的（???），作出自己的（???），特别是希望能按照自己的（???）安排课余生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学校开展的各种活动是我们校内课余生活的重要组成部分。（??）

2.为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划。（??）

3.在自主选择课余生活中，我们要完全听取父母的意见。（??）

4.在野外游玩时，是可以随便扔垃圾的。（??）

5.生命属于我们自己，所以我们要爱惜。（??）

6.认真学习功课才是最重要的，课余活动会影响我的学习成绩，没必要参加。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

2.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼，向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们有什么好的办法来清楚的表达一件事情？

2.简述烟酒和毒品对青少年的危害有哪些？

3.为什么说诚信是一个人的立身之本？请写出几条关于诚信的名言警句。

4.小敏遇到与别人观点不一致的情况时，觉得自己的想法在别人眼中幼稚可笑，从不敢表达自己的真实想法。你会怎样帮助她呢？

5.我们的课余生活是丰富多彩的，你是如何合理规划课余生活的？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

2.周丹和好朋友交谈时，她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗？写一写你的看法。

八.综合题(共2题，共20分)

1.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）第二部（???）第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，你会选择（???）（A.我有点失望！B.你真不守信用！）

选择的理由是什么？?

2.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑：

(1)他想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？

(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班，他只能放弃吗？请你为他提条建议？

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.C

6.D

二.填空题

1.困惑；合理

2.危害

3.矛盾；冲突

4.生活方式

5.动手能力；创新意识

6.观点；决定；想法

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下；