五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷【实验班】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法正确的是（??）。

A.饭桌上，爸爸让小明喝酒

B.小明让兰兰和他一块吸食毒品

C.我们要坚决远离毒品

2.（??）可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。

A.吸烟

B.饮酒

C.吸毒

3.下列对表达方法的表述不正确的是（?）。

A.表达时要自信????

B.说话前做好准备,明确观点

C.说话态度要诚恳???

D.为了不让人嘲笑尽量放低音量

4.（??）规定：未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

C.《中华人民共和国禁毒法》

D.《中华人民共和国刑法》

5.与人沟通，要学会倾听。下列不属于耐心倾听表现的是（??）。

A.小丽在听同桌说话时身体前倾，目光专注。

B.小亮在朋友说话时，左顾右盼，向窗外张望。

C.小明与朋友交谈时边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息

6.引诱别人吸毒不构成犯罪。这个说法是（??）的。

A.正确???

B.错误

二.填空题(共6题，共24分)

1.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的（???）和（???），应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。

2.交流中产生分歧时，我们可以（???）向对方提出意见，平和、（???）、（???）地与对方交流。

3.拒绝烟酒、毒品，关键在我们自己要增强（???），养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯，主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品是我们健康生活成长的保障，也是对自己家庭和社会负责的表现。

4.与人沟通时，要学会（???）,这样做既是（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

5.主动拒绝（???），坚决抵制（???），是我们健康生活、成长的保障。

6.与人沟通，即使未能达成（???），也不要相互（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我的学习非常紧张，根本没有多余的时间安排其他的活动，所以我不参加任何课余活动。（??）

2.在交流中我要改变他人的看法，让他们与我保持一致。（??）

3.青少年要坚决抵制“吸毒时尚”的错误观点。（??）

4.利用、教峻未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，不从重处罚。（??）

5.遇到威逼利诱，应该及时向老师和父母求助，不能隐瞒。（??）

6.我喜欢学画画，妈妈非让我学英语，那我只好学英语了。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

2.请将问题与解决办法用线连起来。

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共29分)

1.有同学说对于不感兴趣的社会公益活动之类的课余生活可以一律拒绝。

2.耐心倾听是良好修养的体现，说说你学会了哪些倾听技巧？

3.与人沟通的方法有哪些？

4.有些课余生活，我们不一定感兴趣，我们为什么还要参加呢？

5.表达有哪些方法。（至少写出3点）

七.辨析题(共2题，共10分)

1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，他又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。态度1，这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。态度2，你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

你赞成哪个态度？假如王小雨向你请教，你是什么态度。

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

八.综合题(共2题，共14分)

1.看图说说，身处这样的场景，你会如何表达自己的意见？

2.下而是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害？

（1）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。（???）（???）

（2）喝酒能促进血液循环，活跃气氛。（???）（???）

（3）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。（???）（???）

（4）二手烟会危害别人的健康。（???）（???）

（5）饮酒与200余种疾病和伤害有关。（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.D

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.怂恿；影响

2.坦诚；冷静；友好

3.防范意识

4.倾听；良好修养

5.烟酒；毒品

6.共识；指责

三.判断题

1.×

2.×