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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)率船队七次下“西洋”。
A.麦哲伦
B.哥白尼
C.郑和
D.哥伦布
2.对地球的表述,不正确的一项是(?)。
A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲
B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥
C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物
D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采
3.我国造成损失比较大的自然灾害是(?)。
A.干旱
B.洪涝和地质灾害
C.台风
4.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国环境保护法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
5.下列避险行为正确的是(??)。
A.雷电交加时,爷爷还在看电视
B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去
C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳
6.清洁能源不包括(??)。
A.太阳能
B.生物能
C.石油
7.下列资源中,具有重要环境价值的是(??)。
A.煤炭
B.天然气
C.森林
8.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
9.“煤炭、石油、天然气”都属于(??)。
A.非可再生能源
B.清洁能源
C.可再生能源
10.家人之间(??)是正常的,我们要理性面对。
A.产生小矛盾
B.经常打架
C.肆意辱骂
二.填空题(共10题,共42分)
1.20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。但是一年多以后,该实验宣告失败。
2.世界最大的平原是(???)平原,位于(???)北部,那里(???)。
3.地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。
4.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。陆地仅占地球表面(???)的,但却是人类(???)的地方。
5.(???)是我们唯一的家园,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(???)。
6.如果人类不能(?????)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(?????)。
7.(???)是“世界地球日”。
8.我国是世界上遭受自然灾害(???)的国家(???)。
9.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
10.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)
2.雷雨交加时,在大树下躲避。(??)
3.作为小学生,我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类,为保护环境做贡献。(?????)
4.人类用特有的方式与自然和谐相处。(??)
5.在有大风的雷雨天气里,最好打带有金属杆的雨伞,因为这样的雨伞才不易损坏。(??)
6.商场、书店、展览馆、地铁等处避震,避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。(??)
7.月球没有适宜的温度,也没有氧气和水。目前,月球不适合人类居住。(??)
8.很多自然灾害其实不是自然产生的,而是人类的错误行为造成的。(??)
9.天然气是一种可再生能源。(??)
10.当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共34分)
1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
2.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?
3.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?
4.说一说自然灾害对人类生活的影响。
5.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。
(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?
(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)
(3
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