2025年一校一品特色办学施实方案(三篇) .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

一校一品特色办学施实方案

一、背景分析

1.学校基本情况分析

我校是一所农村小学，到现在已有____多年的____史。学校现

____个教学班，学生____人，教职工____人。____年秋，学校实现了

校园的整体搬迁。新校园占地2____平方米，建有一个____米环形跑道

运动场、二个水泥篮球场、一个水泥排球场。在通过省标准化先进学

校工作中，学校又增添了大量的体育教学设备。

近年来，在学校体育活动的____管理过程中，我们充分认识到，

只有充分利用学生所喜闻乐见的活动资源和活动形式，开展符合自己

校情的“特色体育活动”，才能收到更好的体育教学效果。因此，我

校体育组以高立蛟老师为负责人，积极开展了以《农村小学校本课程

的开发与实践研究》为题的课题研究活动，对挖掘农村乡土体育资

源，开发体育校本课程，开展学校特色体育活动工作奠定了一定的基

础，积累了一定工作经验。

2.学生基本情况分析

(1)在农村，有许多优质的农村乡土体育活动资源正在慢慢地被

“遗忘”。

在我们农村，有着大量优质的乡土体育活动资源。如。跳皮筋、

迷藏、踢毽子、打陀螺、跳绳等等，都是最受孩子欢迎的农村传统体

育游戏项目„

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

然而，在现实的生活中，为了让孩子们更“安全”，为了让孩子

们“更好地学习”，孩子们逐渐远离了本该可以为他们带来无比快乐

的那些体育游戏。

(2)在农村，孩子们的体质状况也慢慢地与城镇学校一样，出现了

逐渐“虚弱化”的趋势。

随着农村孩子的家长对孩子们的“安全”问题以及“学习”问题

的逐步重视，学生们过的大都是“在家圈养”的生活。他们大部分时

间是做大量的练习资料、看电视、玩一些商店里买来的小玩具、玩电

脑小游戏(条件较好的家庭)等等。“圈养”的结果，是大量的孩子的

身体状况变得越来越虚弱。

3.教育教学工作需求分析

为了切实减轻学生的学业负担，____省教育厅、县教育局相继下

达了关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担____通知，通

知规定各有关学校必须认真____实施学生大课间体育活动和课外____

体育锻炼制度，确保学生每天到少一小时的体育活动时间。

根据全县教育事业发展的实际情况，县教育局向全县各校提出了

开展“一校一品”创建活动的要求。

二、项目确定

综合分析学校情况、学生实际情况以及学校教育教学工作的实际

需求这三方面的情况。我校在广泛征求全校师生意见的基础上，经校

务会议研究决定，我校的“一校一品”特色建设的项目从长期看，可

着眼于“农村乡土体育活动”的____与开展这一方面；从近期看，根

据以点带面的原则，为了确保特色建设项目的顺利实施，确定____年

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百学须先立志。——朱熹

____月至____年____月这个阶段，以“踢毽子”这一活动的开展作为

学校“一校一品”建设的项目。

三、实施目标

1.编制出一套比较完善的“踢毽子特色活动”学校课程教材，用

于各年级学校课教学时使用。

2.使学生基本了解“踢毽子”的历史渊源、健身功能、