六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及参考答案【培优a卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面那个星球的表面温度最高（??）。

A.地球

B.太阳

C.月亮

2.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

3.在地球上，我们可以观赏到千姿百态自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记，以下属于我国自然景观的有（??）。

①黄石公园

②黄果树瀑布?

③泰山

A.①②③?????B.①③?????C.②③

4.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（??）。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

5.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（??）污染。

A.空气

B.土壤

C.水

6.我国造成损失比较大的自然灾害是（?）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

7.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（??）。

A.月球

B.地球

C.火星

D.金星

8.热带雨林遭受严重破坏，会造成（??）。

A.固体废弃物污染

B.水土流失，土壤条件恶化

C.重金属污染

9.我们学会了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

二.填空题(共10题，共36分)

1.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

2.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

3.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（??）。

4.在人类防御（?????）的过程中，（?????）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

5.循环经济包括产品的（???），资源的（???）和废物的（???）。

6.2020年新冠肺炎疫情发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

7.地球为人类生活提供了所需要的（?????）、（?????）和（?????）等。

8.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（???）。

9.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。（???）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

10.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

三.判断题(共10题，共20分)

1.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

2.人类离开地球也能够生存。（??）

3.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（??）

4.黄色预警信号表示特别严重。（??）

5.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

6.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

7.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。（??）

8.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（??）

9.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（??）

10.保护环境是每个人应尽的义务。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共39分)

1.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

3.说一说自然灾害对人类生活的影响。

4.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

5.日本的水俣病告诉了我们什么？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下