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情境教学在语文课堂中的实践探索论文
摘要：本文以情境教学在语文课堂中的实践探索为主题，旨在探讨情境教学在提高学生学习兴趣、促进思维发展等方面的积极作用。通过分析情境教学的内涵、原则及其在语文课堂中的具体应用，本文提出了情境教学实践的有效策略，为语文教学提供了一定的理论参考。
关键词：情境教学；语文课堂；实践探索；教学策略
一、引言与背景
（一）情境教学的内涵与价值
1.情境教学的内涵
情境教学是指在教学过程中，教师根据教学内容和学生的实际情况，创设具有真实性和趣味性的教学情境，引导学生积极参与、主动探究，从而提高学生的学习兴趣和教学效果。情境教学注重培养学生的实际应用能力，强调情境与知识之间
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