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求比一个数多(少)几的数是多少(1)求比一个数多几的数12+3=15(面)12-4=8(面)(2)求比一个数多几的数人教版·数学·二年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第8课时求比一个数多(少)几的数是多少第二单元100以内的加法和减法(二)今天是周五,本周的卫生评比结果今天公布,二年级的3个班分别得多少面小红旗呢?我们先来看看一班和二班分别得了多少吧!(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得了3面。二班得了多少面?4一班得了面小红旗,二班比一班多得了面。123知道了什么?与一班同样多的部分一班:二班:12面比一班多3面?面?面12面把知道的先画出来。从图上看出,二班得的红旗分成两部分。怎样解答?求二班得了多少面小红旗,就是求比12多3的数是多少,用加法计算。画线段图:12面?面一班:二班:比一班多3面12面?面怎样解答?怎样解答?12+3=15(面)列式:解答正确吗?可用二班的小红旗面数减去一班的小红旗面数,看得数是否等于3来检验解答是否正确。15-12=3(面)二班确实比一班多得了3面,解答正确。解决问题(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得了3面。二班得了多少面?12+3=15(面)答:二班得了15面。(2)三班的小红旗比一班少4面,三班得了多少面?知道了什么?一班得了面小红旗,三班比一班少得面。要求三班得了多少面。124怎样解答?一班:三班:12面画直观图分析。少4面?面从图上看出,一班得的红旗可以分成两部分。一部分与三班同样多,另一部分是三班比一班少的部分。求三班得了多少面小红旗,就是求比12少4的数是多少,用减法计算。怎样解答?列式:12-4=8(面)解答正确吗?可用一班的小红旗面数减去三班的小红旗面数,看得数是否等于4来检验解答是否正确。12-8=4(面)三班确实比一班少4面,解答正确。解决问题答:三班得了8面。(2)三班的小红旗比一班少4面,三班得了多少面?12-4=8(面)鸭蛋有25个。鸡蛋比鸭蛋多8个,鹅蛋比鸭蛋少12个。鸡蛋有多少个?鹅蛋呢?25+8=答:鸡蛋有33个。鸭蛋:鸡蛋:和鸭蛋一样多的25个?个33(个)选自教材第24页做一做求比25少12的数是多少,用减法计算。鸭蛋有25个。鸡蛋比鸭蛋多8个,鹅蛋比鸭蛋少12个。鸡蛋有多少个?鹅蛋呢?25-12=答:鹅蛋有13个。13(个)选自教材第24页做一做1.跑步的有多少人?拉拉队有26人。跑步的比拉拉队少17人。26-17=9(人)答:跑步的有9人。2.列式计算。(1)比78少29的数是多少?(2)比13多67的数是多少?78-29=4913+67=801.猜猜我是多少。我比46多28。我比50少19。72比我多18。45比我少37。2.小丽给小军多少张旋风卡,他俩的张数就同样多了?我有60张旋风卡。我有40张旋风卡。小丽小军先求小丽比小军多多少张卡,再把多的分成两等份。60-40=20(张)20张的一半是10张。答:小丽给小军10张旋风卡,他俩的张数就

同样多了。这节课有什么收获呢?1.求比一个数多几的数:用这个数加上多的数。2.求比一个数少几的数:用这个数减去少的数。求比一个数多(少)几的数是多少:1.教材第25页练习四第1题;2.从课时练中选取。人教版·数学·二年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计

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