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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能向各个方向扩展,不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束,并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中,求得多种不同的解决办法,衍生出各种不同的结果。根据以上定义,下列不属于发散思维的是()。
A:数学运算过程中的“一题多解”
B:化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,通过电解,戴维发现了钾、钠等7种元素
C:理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论
D:19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到水泥加固
答案:C
2.[单选题]暗示效应是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来,儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义,下列没有体现暗示效应的一项是()。
A:班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬
B:消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品
C:越是名校,得到的投资建设越多;相反,那些不出名的学校,几乎得不到什么投资建设
D:某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间,结果销量大增
答案:C
3.[单选题]税收:减排()
A:旅行:阅历
B:娱乐:心情
C:读书:视野
D:投资:增长
答案:D
4.[单选题]______对于表达相当于信件对于______。()
A:交流包裹
B:感情抒情
C:文字载体
D:比喻沟通
答案:D
5.[单选题]布告:棉布()
A:浅薄:深浅
B:花费:兰花
C:波澜:水波
D:电话:停电
答案:B
6.[单选题]淹没:水()
A:结冰:冰箱
B:围攻:部队
C:埋葬:泥土
D:监禁:牢房
答案:C
7.[单选题]最近公布的一项国家特别咨询委员会的调查报告表明,在选择了大量的研究对象进行对比实验后,发现在名人家庭中才能出众者是普遍人家庭中才能出众者人数的23倍,因此我们可以得出可信度很高的结论:人的素质主要是由遗传决定的。以下哪项如果为真,则最能削弱上述结论?()
A:一个人的才能培养与他的成长环境和个人努力有关
B:普通人家庭中才能出众的表现方式与名人家族不同,需要另外的衡量规则
C:“家无三代兴”,才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律
D:美国心理学界普遍有这样的认识:一两的遗传胜过一吨的教育。而事实也确实如此
答案:A
8.[单选题]有关:无关()
A:儿子:不孝子
B:老师:学生
C:正常:不正确
D:停顿:无休止
答案:D
9.[单选题]人际冲突有两种:工作性冲突与情绪性冲突(关系冲突)。工作性冲突是因为对工作本身有不同的理解、思路和方法;情绪性冲突则是情绪上的对立或敌意。根据上面的定义,下面属于情绪性冲突的是()。
A:某单位领导因为坚持原则和下属发生严重的争执
B:一位年轻的同事正在向顾客说明什么,但顾客显得很激动
C:一位年轻女孩子,因男友的冷漠,和他吵起来了
D:一位老者正在教训那些采摘校园玫瑰花的人
答案:C
10.[单选题]几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说:“小华第三,小任第五。”小华说:“小闽第五,小宫第四。”小任说:“小钟第一,小闽第四。”小闽说:“小任第一,小华第二。”小宫说:“小钟第三,小闽第四。”已知本次竞赛没有并列名次,并且每个名次都有人猜对。那么,具体名次应该是()。
A:小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五
B:小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五
C:小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五
D:小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五
答案:C
11.[单选题]大多数音乐作品,作曲家都没有明确的表现意图。对绝大多数乐曲的所谓解说其实包含着很多解说者个人主观想象成分,甚至许多作品的标题都是后人加上去的。欣赏者根据“解说”“标题”来揣摩音乐的内涵时,往往一片茫然,从而引起沮丧的情绪。这也是造成人们普遍认为严肃音乐高深难懂的重要原因之一。搞音乐的人和那些真正喜欢音乐的人在欣赏音乐的时候,从不管什么内容懂不懂的问题。这段文字意在说明()。
A:不恰当的标题影响了人们对严肃音乐的欣赏
B:即使是音乐专业工作者也听不懂音乐
C:享受音乐之美,别想“懂”与“不懂”的事
D:严肃的面孔和深刻的要求阻碍了优秀音乐作品的普及
答案:C
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