2025年中考化学人教版专题复习 专题4 物质性质及应用.pptxVIP

专题四物质性质及应用

例1(2024·山西)考古史料记载，我国劳动人民早在约3000年前就已经学会利用铁矿石冶炼铸铁。探索小组的同学们将铁矿石和冶炼产物的有关问题与现代科技相结合，完成了结构化的梳理和整合。类型1核心物质

联系实际，解决问题：(1)建筑业上，铁是制作________________的原料。钢筋(合理即可)解析：建筑业上，铁是制作钢筋、钢丝等的原料。(2)医药上，适当补充铁元素可预防的疾病是____________________。缺铁性贫血(或贫血)解析：医药上，适当补充铁元素可预防的疾病是缺铁性贫血。

(4)在我国古代湿法炼铜中，铁的突出贡献用化学方程式表示为___________________________。Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu解析：我国古代湿法炼铜的原理是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu。(3)磁铁矿属于物质类别中的________，它的主要成分用化学式表示为_______。混合物Fe3O4解析：磁铁矿中含有多种物质，属于混合物，它的主要成分是四氧化三铁，用化学式表示为Fe3O4。

例2(2023·山西)以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：

(1)氢氧化钠在生活中可用来____________________。去除油污(合理即可)解析：氢氧化钠在生活中的用途广泛，可用来去除油污等。(2)氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为______。放热解析：氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为放热。(3)使用氢氧化钠时必须十分小心，原因是____________________。氢氧化钠有强腐蚀性解析：氢氧化钠有强腐蚀性，使用时必须十分小心。

(4)检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是_______________。用pH试纸检测解析：检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是用pH试纸检测。(5)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，发生反应的化学方程式为__________________________________________。2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4解析：向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，发生反应的化学方程式为2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4。

例3以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氧气的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。

联系实际，解决问题：(1)自然界产生氧气的途径主要是绿色植物的__________。(2)氧气约占空气总体积的______。(3)可用排水法收集氧气，说明氧气具有_________________________的性质。(4)利用高锰酸钾制取氧气时发生反应的化学方程式为___________________________________________。(5)氧气可用于____________________(写一种)。光合作用21%不易溶于水且不与水反应K2MnO4＋MnO2＋O2↑医疗急救(合理即可)

例4合理分析学习内容，以结构化的形式梳理知识，是提升复习效果的有效途径。同学们对CO和CO2的知识进行了以下对比，请根据结构图中的信息，解答有关问题。类型2物质对比

(1)CO和CO2均由________________组成。(2)___________________________________________(写一条)。(3)___________________________________________(写一条)。(4)CO转化为CO2的化学方程式为__________________________________(写一条)。碳元素和氧元素CO2能与Ca(OH)2反应，而CO不能(合理即可)CO2可用于灭火，CO可以作燃料(合理即可)

例5(2024·太原二模)合理分析学习内容，以结构化的形式梳理知识，是提升复习效果的有效途径。同学们对Na2CO3和NaOH的知识进行了以下对比，请根据结构图中的信息，解答有关问题。

(1)Na2CO3中含有_______________________，而NaOH中不含。解析：Na2CO3与NaOH的结构不同，Na2CO3中含有碳酸根离子，而NaOH中则不含。(2)____________________________________________________(写一条)。Na2CO3能与Ca(OH)2反应，而NaOH不能(合理即可)解析：Na