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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷【精练】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷【精练】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

2.殷墟距今已经有(??)年的历史,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.4300

B.2400

C.3300

D.3800

3.(??),在各具特色的自然环境中,人们创造出了不同的文化。

A.美物者,贯依其本

B.各美其美,美人之美,美美与共,天下大同

C.百里不同风,千里不同俗,万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

4.下列图片属于中国舞蹈的是(??)。

A.?

B.?

C.

5.以下哪项是古巴比伦文明的象征(??)。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

6.世界上最大的平原是(??)。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

7.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(??)。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

8.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受(??)的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

9.早期文明都出现于(??)。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

10.河南安阳殷墟出土了大量有价值的文化遗存。其中把中国有文字记载的历史提到商朝的是(??)。

??????

A.骨耜

B.甲骨文

C.鸮尊

D.玉龙

二.填空题(共10题,共50分)

1.在(?????)时代,世界各国间的(?????)日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的(?????)而出现尴尬,甚至出现(?????)。对此,我们首先要(?????),学会(?????)。

2.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物,把尼罗河流域建成了(???)。

3.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。

4.(???)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。

5.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的(???)。

6.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。

7.我们祖先曾经披着(?????)与(?????),在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了文明时代的门槛,他们不仅懂得了遮身暖体,还创造灿烂的(?????)文化。

8.世界上叹为观止的文化遗产是(???)的骄傲,更是(???)的瑰宝,它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。

9.中华民族有着悠久的(???)和灿烂的(???)。

10.放眼世界,人类拥有的很多(???),都可以溯本求源。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)

2.古代文明相互之间是孤立存在的。(??)

3.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在,延续至今的。(??)

4.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。(??)

5.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。(??)

6.世界的各种文化是有高低贵贱的。(??)

7.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

8.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

9.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)

10.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,是由古埃及国王制定的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题,共32分)

1.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

2.在人类早期创造的文明中,有哪些令人惊叹的灿烂文化?

3.我们如何尊重文化的多样性?

4.不同文明之间应该怎样相处呢?

5.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾

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